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大學生之家,大學生資訊發(fā)布平臺
大學生之家
  • 助力延安綠色發(fā)展 青春賦能生態(tài)實踐
  • 青春賦能綠鏈:草業(yè)學子山東茶園探秘“以蟲治蟲”低碳新模式 簡介
  • 青春賦能綠鏈:草業(yè)學子山東茶園探秘“以蟲治蟲”低碳新模式 簡介
  • 從茶園到茶杯,從“以蟲治蟲”到“變廢為肥”,青島農(nóng)業(yè)大學草業(yè)學院“立草立業(yè)”實踐團走進青島云泉春茶業(yè)有限公司,沿著綠色防控、循環(huán)農(nóng)業(yè)、品牌溢價三大主線,完成一場沉浸式全產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)研。
  • 社會實踐經(jīng)歷 2025-08-26 關(guān)注:24
  • 安財學子赴沈圩志愿服務(wù),童創(chuàng)空間點亮七彩暑期
  • 安財學子情暖沈圩,七彩假期織就童夢成長錦緞
  • 廣東白云學院僑都賦能實踐團:探尋碉樓記憶,助力鄉(xiāng)村振興
  • “薪火相傳”實踐團隊探尋保路運動精神之源
  • “薪火相傳”實踐團隊探尋保路運動精神之源
  • 【成都人民公園,2025年8月25日訊】深入挖掘中國近代革命歷史中的紅色基因,寒假期間,四川農(nóng)業(yè)大學“薪火相傳”實踐團隊走進成都人民公園,參觀辛亥秋保路死事紀念碑和四川保路運動史事陳列館,
  • 社會實踐活動 2025-08-25 關(guān)注:80
  • 紅色音樂的傳播與其社會影響 ——基于對中國共產(chǎn)黨長沙歷史館的調(diào)研
  • 小船何以成為巨輪?東南大學“紅船尋跡”實踐團尋訪嘉興南湖
  • 愛心暑托班:以奉獻之光照亮孩童暑假
  • 愛心暑托班:以奉獻之光照亮孩童暑假
  • 今年暑假,作為師范生,我參與太湖街道東絳社區(qū)愛心暑托班志愿服務(wù)。期間,我排查安全隱患、伴學輔導作業(yè)與閱讀,還創(chuàng)新設(shè)計趣味英語課啟蒙孩子。同時協(xié)助社區(qū)多元拓展活動,守護孩子安全與成長
  • 社會實踐活動 2025-08-25 關(guān)注:15
  • 共筑基建夢,砼走興鄉(xiāng)路
  • 南京審計大學巷火研行調(diào)研隊:探尋紅色根脈,解碼文化賦能鄉(xiāng)村振興新路徑
  • “馬尾繡藏千年秘,水族文化煥新生”——石榴同心 民族同行暑假社會實踐團隊走進三都水族自治縣的文化傳承現(xiàn)場
  • 苗語傳情,霓裳載道:苗族文化里的堅守與新生
  • 長安大學人文學院“上郡非遺傳薪火,普語銜綠助振興”暑期社會實踐圓滿結(jié)束
  • “農(nóng)文商旅”融合路徑初現(xiàn),打造政和縣域發(fā)展樣板
  • “農(nóng)文商旅”融合路徑初現(xiàn),打造政和縣域發(fā)展樣板
  • 華東政法大學“政通人和·百治興”調(diào)研團隊于8月20日深入政和縣,圍繞“縣域融合發(fā)展”主題,走訪中國竹具工藝城等地點,并與縣政府開展專題座談。調(diào)研發(fā)現(xiàn),政和縣在竹產(chǎn)業(yè)、白茶品牌、文旅融合
  • 社會實踐經(jīng)歷 2025-08-25 關(guān)注:82
  • “農(nóng)文商旅”共振,鏈動縣域經(jīng)濟發(fā)展
  • “農(nóng)文商旅”共振,鏈動縣域經(jīng)濟發(fā)展
  • 華東政法大學“政通人和·百治興”調(diào)研團隊于8月19日繼續(xù)深入政和縣,走訪稠嶺古村、廖俊波先進事跡傳習地等地。調(diào)研顯示,政和已初步形成“古村康養(yǎng)—紅色研學—產(chǎn)業(yè)觀光”多元鏈條,但仍面臨宣
  • 社會實踐活動 2025-08-25 關(guān)注:142
  • 文化生態(tài)齊發(fā)力,縣域旅游添把勁
  • 文化生態(tài)齊發(fā)力,縣域旅游添把勁
  • 近日,華東政法大學“政通人和·百治興”調(diào)研團隊在政和縣開展調(diào)研,8月18日先后走訪四平戲傳承地、億年龍鳥展示館及洞宮山景區(qū)。調(diào)研發(fā)現(xiàn),政和縣雖擁有豐富的非遺文化與自然旅游資源,但仍面臨
  • 社會實踐活動 2025-08-25 關(guān)注:324
  • 哈爾濱工業(yè)大學(威海)學子蘇州行:探秘新質(zhì)生產(chǎn)力,對話校友悟擔當
  • 從紅色教育到前沿科技:哈爾濱工業(yè)大學(威海)學子多維實踐鍛造時代擔當
  • 林改拓新路,綠富共興鄉(xiāng),助鄉(xiāng)村振興 ——四川輕化工大學經(jīng)濟學院綠碳生輝團隊赴會理開展暑期實踐
  • 橘鄉(xiāng)淬火,青春答卷 ——輕藝青年突擊隊平定實踐行思錄
  • 橘鄉(xiāng)淬火,青春答卷 ——輕藝青年突擊隊平定實踐行思錄
  • 當七月驕陽炙烤著粵西大地,身為隊長的我,與隊員們懷著滿腔熱忱踏上化州平定鎮(zhèn),回望這趟以“產(chǎn)興文潤助鄉(xiāng)興”為名的征途,泥土的芬芳與橘紅的清冽早已沁入靈魂,凝結(jié)為一場關(guān)乎文化根脈與振興
  • 社會實踐心得 2025-08-24 關(guān)注:23
  • 廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學輕藝青年“百千萬工程”突擊隊暑期社會實踐報告
  • 橘頌青衿繪鄉(xiāng)興長卷 輕藝青年展時代擔當
  • 橘頌青衿繪鄉(xiāng)興長卷 輕藝青年展時代擔當
  • 藝術(shù)設(shè)計學院輕藝青年“百千萬工程”突擊隊30名師生,于2025年7月12日奔赴化州市平定鎮(zhèn),開啟了一場別開生面的社會實踐活動。此次活動以丹青勾勒鄉(xiāng)愁記憶,以智創(chuàng)賦能七爪橘香,以雅墨滋養(yǎng)嶺南新
  • 社會實踐總結(jié) 2025-08-24 關(guān)注:24
  • 醫(yī)者筑夢實踐隊伍家臺行   茶香中的體驗與服務(wù)里的熱忱
  • 湖北醫(yī)藥學院醫(yī)者筑夢實踐隊走訪基層
  • 醫(yī)者筑夢宣恩行  以陪伴為炬,照亮童真與初心
  • 聆聽黨員初心 感悟村史鄉(xiāng)情
  • 聆聽黨員初心 感悟村史鄉(xiāng)情
  • 為傳承紅色革命精神,賡續(xù)精神血脈,河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院藥學與健康管理系“啟·承”小分隊懷著崇敬之心奔赴平山縣下口村,通過走訪老黨員、參觀村史館,感悟革命精神,開展了一場深刻的紅
  • 社會實踐活動 2025-08-24 關(guān)注:26
  • 溯源本草魅力,傳承中醫(yī)藥魂
  • 溯源本草魅力,傳承中醫(yī)藥魂
  • 為弘揚底蘊深厚的本草文化,推動中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新,河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院藥學與健康管理系“啟·承”小分隊懷揣著對中醫(yī)藥文化的敬畏與探索欲,奔赴平山縣下口村開啟觀藥、聽藥、識藥的實踐
  • 社會實踐活動 2025-08-24 關(guān)注:30
  • 黛瓦古寨,文脈綿綿——一場與萬壽古寨的時空對話
  • 黛瓦古寨,文脈綿綿——一場與萬壽古寨的時空對話
  • 為了加深對土家文化的理解與認同,助力石柱土家文化傳播,2025年8月23日,文韻拾光隊深入重慶市石柱萬壽古寨,開展了一場關(guān)于土家建筑與文化的實踐活動。
  • 社會實踐活動 2025-08-24 關(guān)注:35
  • 碧海千尋觀萬象 長橋萬里系初心
  • 碧海千尋觀萬象 長橋萬里系初心
  • 科左后旗研學團的青島研學之旅迎來收官之日。從海底世界的神奇到海軍博物館的震撼,從老街的煙火氣到棧橋的歷史厚重,一天的行程讓“成長”與“責任”在同學們心中愈發(fā)清晰。 上午的青島海底世界
  • 社會實踐活動 2025-08-24 關(guān)注:18
  • 書香科創(chuàng)探新知 紅土綠巷悟振興
  • 書香科創(chuàng)探新知 紅土綠巷悟振興
  • 科左后旗研學團的行程充滿“對比與啟發(fā)”:上午在高校感受科創(chuàng)魅力,下午在紅色基地與鄉(xiāng)村巷陌中,探尋“擔當”與“振興”的答案。 學校校史館的參觀,讓“為國鑄器”的信念變得立體可感。從北京
  • 社會實踐活動 2025-08-24 關(guān)注:19
  • 石油精神燃夢想 知識之橋連草原
  • 石油精神燃夢想 知識之橋連草原
  • “寧肯把心血熬干,也要讓油田穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)!”石油工程學院工B347會議室內(nèi),“石油魂”主題宣講會的聲音穿透悶熱的空氣,直抵科左后旗研學團每位同學的心底。 宣講員李越帶來的“大慶新鐵人”王啟民
  • 社會實踐活動 2025-08-24 關(guān)注:21
  • 活力青島展新貌 強國夢想照現(xiàn)實
  • 活力青島展新貌 強國夢想照現(xiàn)實
  • 科左后旗研學團走進五四廣場與奧帆中心,在現(xiàn)代城市的活力中,感受紅色記憶的延續(xù)與強國夢想的生動實踐。 五四廣場上,高達30米的“五月的風”雕塑在夕陽下熠熠生輝。這座以螺旋上升的風造型、火
  • 社會實踐活動 2025-08-24 關(guān)注:16
  • 歷史烽煙鑄擔當 愛國情懷入心田
  • 歷史烽煙鑄擔當 愛國情懷入心田
  • “這上面的每一個簽名,都藏著一顆愛國的心。”科左后旗研學團在青島一戰(zhàn)遺址博物館內(nèi),望著“收回青島”請愿書復(fù)印件上密密麻麻的簽名,久久沉默。 這座博物館建在一戰(zhàn)時期德軍青島要塞舊址上,
  • 社會實踐活動 2025-08-24 關(guān)注:21
  • 建筑無言述滄桑 歷史深處悟自強
  • 建筑無言述滄桑 歷史深處悟自強
  • 科左后旗研學團走進總督府舊址與八大關(guān),在建筑的“肌理”中觸摸歷史的溫度,在風格的碰撞中感悟城市的記憶。 總督府舊址內(nèi),華麗與沉重交織成獨特的歷史氛圍。推開厚重的木門,宮廷式木質(zhì)結(jié)構(gòu)的
  • 社會實踐活動 2025-08-24 關(guān)注:16
  • 紅韻浸潤悟傳承 精神火種代代傳
  • 紅韻浸潤悟傳承 精神火種代代傳
  • 科左后旗研學團先后走進青島理工大學校史館與黃海學院雷鋒紀念館,在歷史實物與精神敘事中,感悟“立德樹人”的初心與“奉獻精神”的傳承。 青島理工大學校史館內(nèi),時光仿佛在這里凝固。入口處的
  • 社會實踐活動 2025-08-24 關(guān)注:19
  • 山海赴約啟新程 學府初遇植初心
  • 山海赴約啟新程 學府初遇植初心
  • “青島的風是咸的,就像我們對世界的期待是滿的!”科左后旗碧野興鄉(xiāng)實踐隊組織的12名師生帶著行囊與憧憬,踏上了跨越千里的研學旅程。這是實踐隊踐行去年“帶草原孩子看世界”承諾的行動,更是
  • 社會實踐活動 2025-08-24 關(guān)注:22
  • 在鄉(xiāng)土實踐中生長的認知:十六天暑期感悟
  • 在鄉(xiāng)土實踐中生長的認知:十六天暑期感悟
  • 隨實踐團在青島即墨開展十六天鄉(xiāng)村實踐。他體驗采茶懂勞動艱辛,學炒茶、制紅茶悟制茶門道與創(chuàng)新不易;參與設(shè)計 “茶博士” 小程序,從求全到精簡,明白技術(shù)需貼合需求;參觀茶文化博物館,理解
  • 社會實踐心得 2025-08-24 關(guān)注:18
  • 躬身鄉(xiāng)土間:我的瑞草園實踐感悟
  • 躬身鄉(xiāng)土間:我的瑞草園實踐感悟
  • 隨實踐團在青島即墨瑞草園及周邊鄉(xiāng)村實踐,挑戰(zhàn)設(shè)計 “茶博士” 小程序助茶農(nóng),還參與茶葉直播、聽尹師傅講制茶匠心。尹師傅的話顛覆其對茶葉認知,龍泉花海樂園劉書記的直播讓她見鄉(xiāng)村新業(yè)態(tài)。
  • 社會實踐心得 2025-08-24 關(guān)注:17
  • 茶香潤心,產(chǎn)業(yè)興鄉(xiāng),以青春之筆繪振興圖景
  • 茶香潤心,產(chǎn)業(yè)興鄉(xiāng),以青春之筆繪振興圖景
  • 隨實踐團在青島即墨區(qū)龍泉街道開展 16 天助農(nóng)實踐。初到便與王書記對接,了解當?shù)禺a(chǎn)業(yè)及難題。他親歷采茶制茶,學做綠、紅茶,參觀茶文化博物館,知曉紫砂壺困境與茶道禮儀。還走進爬寵食品企業(yè)
  • 社會實踐心得 2025-08-24 關(guān)注:18
  • 溯源金陵巾幗志,探秘紅史女兒魂——南京審計大學“她山之石”小分隊探尋南京 “她力量”
  • 紅色血液今代傳,薪火相傳不滅魂
  • 茶香里的青春答卷
  • 茶香里的青春答卷
  • 作為實踐團成員,在青島即墨開展 “三下鄉(xiāng)” 實踐。她體驗采茶,深知茶葉來之不易;在制茶車間感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代創(chuàng)新的融合,領(lǐng)悟匠心。團隊開發(fā) “茶博士” 小程序助茶農(nóng),還參與龍泉花海宣傳
  • 社會實踐心得 2025-08-24 關(guān)注:15
  • 茶香浸潤青春路:十六日鄉(xiāng)約振興記
  • 茶香浸潤青春路:十六日鄉(xiāng)約振興記
  • 作為實踐團后勤組負責人,在青島即墨區(qū)開展十六天實踐,既要保障團隊衣食住行,又需撰文向多平臺傳播實踐點滴。他體驗采茶、制茶,聽尹經(jīng)理講解工藝與茶具學問,參與石門村調(diào)研了解茶市需求,還
  • 社會實踐心得 2025-08-24 關(guān)注:14
  • 探索茶藝,相約振興
  • 探索茶藝,相約振興
  • 作為實踐團成員,在青島即墨區(qū)龍泉街道開展了兩周社會實踐。16 日與王書記對接后,了解當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè),體驗了茶葉為主的多種產(chǎn)業(yè)。他參與采茶、炒茶、制紅茶,體會到制茶辛苦與工匠精神,還參觀茶
  • 社會實踐心得 2025-08-24 關(guān)注:13
  • 安徽工業(yè)大學學子探訪合肥名人館,解碼紅色歷史記憶
  • 心向暖陽,情暖童心——心晴使者實踐團隊暑期心理健康關(guān)愛活動紀實
  • 走進國家圖書館,探秘“自習戰(zhàn)場”背后的功能之變——首經(jīng)貿(mào)學子暑期實踐記錄