深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值內(nèi)涵，助力非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在新時代煥發(fā)新活力，7月13日至20日，成都理工大學(xué)“安瀾啟明，星火永賡”社會實踐團隊奔赴四川省宜賓市江安縣，深度參與當(dāng)?shù)嘏e辦的非遺文化節(jié)。團隊成員沉浸式體驗纏花、糖畫、竹刻等非遺技藝的魅力，深入感悟匠心傳承。隨后，隊員們化身“非遺小老師”，將所學(xué)所感傳遞給江安的孩子們，完成了一場生動的文化傳承接力。（通訊員： 羅夢琳）

▲圖為老師指導(dǎo)同學(xué)纏花

沉浸體驗：指尖上的非遺“初印象

        江安縣非遺文化節(jié)現(xiàn)場，熱鬧非凡，傳統(tǒng)韻味與現(xiàn)代活力交織。團隊成員被琳瑯滿目的非遺項目深深吸開啟了沉浸式體驗之旅。在非遺傳承人的悉心指導(dǎo)下，隊員們嘗試了“指尖生花”的纏花工藝，細如發(fā)絲的彩色絲線在巧手下纏繞、塑形，逐漸呈現(xiàn)出精巧別致的花卉造型，感受著那份需要高度專注與耐心的指尖藝術(shù)。

       熱氣氤氳的糖畫攤位前，隊員們看著傳承人手腕翻飛，金黃的糖漿流淌如絲，瞬間化作栩栩如生的飛禽走獸、花鳥魚蟲，隊員們也躍躍欲試。從笨拙地控制糖勺到逐漸掌握“提、頓、放、收”的運筆技巧，每一次成功的勾勒都伴隨著驚喜的歡呼，甜蜜的香氣中是對傳統(tǒng)技藝的由衷贊嘆。

▲圖為同學(xué)正在控制火候熬煮糖漿

       而最讓隊員們感受到技藝深度與文化厚度的，則是江安竹刻（省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）。面對堅韌的竹材和鋒利的刻刀，隊員們小心翼翼，從最基礎(chǔ)的握刀姿勢、走刀方向?qū)W起。竹屑紛飛間，隊員們深刻體會到這項國家級非遺項目背后所蘊含的精湛技藝與深厚文化積淀。

薪火相傳：將非遺“種子”播撒童心

       帶著從文化節(jié)體驗的收獲，安瀾啟明的隊員們迅速轉(zhuǎn)變角色，走進江安縣天堂湖社區(qū)，成為傳播非遺文化的小老師。我們將文藝竹編、糖畫、竹刻的初步知識和體驗心得，轉(zhuǎn)化為生動有趣的課程和互動活動。

▲圖為同學(xué)帶領(lǐng)小朋友學(xué)習(xí)竹編

      隊員們用通俗易懂的語言向小朋友們介紹每一項非遺的起源和特點，展示自己學(xué)習(xí)期間的作品。在實踐環(huán)節(jié)，團隊成員手把手教孩子們制作簡易的纏花飾品。孩子們興趣盎然，眼神中充滿了好奇與專注。當(dāng)一件件稚嫩卻充滿童趣的“作品”誕生時，孩子們臉上洋溢的笑容，正是非遺種子破土而出的希望之光。

“看到小朋友對我們帶去的非遺這么感興趣，學(xué)得那么認真，還問了很多問題，我們覺得特別有意義！我們把從老師那里感受到的匠心和對傳統(tǒng)文化的熱愛，又傳遞給了更小的孩子，這就是我們這次實踐最大的價值。”

青春感悟：在傳承中堅定文化自信

       此次江安之行，對“安瀾啟明，星火永賡”團隊的成員而言，不僅是一次非遺技藝的體驗課，更是一堂生動的文化自信實踐課。隊員們從“看客”變?yōu)?ldquo;參與者”，從“學(xué)習(xí)者”成為“傳播者”，深刻體會到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深和非遺傳承人的堅守不易。在教授小朋友的過程中，更感受到傳承的責(zé)任與使命。

▲圖為團隊與小朋友合影

        成員用青春的足跡丈量非遺沃土，用實踐的汗水澆灌傳承之花。“安瀾啟明，星火永賡”團隊成員在江安的所見、所學(xué)、所傳，正是新時代青年響應(yīng)文化強國號召，以實際行動投身中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護與傳承的生動寫照。這份青春的接力，必將為非遺的未來注入源源不斷的活力。