——赴宿州市碭山縣促進(jìn)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐小分隊(duì)
為響應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號(hào)召,近日,由六名來自滁州學(xué)院的學(xué)生組成了實(shí)踐隊(duì)赴安徽省碭山縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們深入鄉(xiāng)村一線,通過座談?wù){(diào)研、實(shí)地走訪、教育幫扶等形式,精準(zhǔn)對(duì)接當(dāng)?shù)匦枨,用青春力量助力碭山發(fā)展。
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一.走訪洪河村村委 摸清需求謀實(shí)策
實(shí)踐隊(duì)首站來到碭山縣洪河村村委會(huì),與村“兩委”干部、駐村工作隊(duì)開展座談交流。會(huì)上,村支書詳細(xì)介紹了洪河村的基本情況:全村以酥梨、蘋果種植為主要產(chǎn)業(yè),近年來雖依托特色農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)初步增收,但仍面臨產(chǎn)業(yè)鏈短、年輕勞動(dòng)力流失、基礎(chǔ)設(shè)施待完善等問題。隊(duì)員們認(rèn)真記錄村民訴求,重點(diǎn)圍繞“如何延長(zhǎng)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈”“如何吸引青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”“如何借助電商拓寬銷路”等話題展開討論,現(xiàn)場(chǎng)形成《洪河村發(fā)展需求清單》,為后續(xù)幫扶工作找準(zhǔn)方向。“你們的想法很貼合村里實(shí)際,希望能幫我們多想想辦法!”村主任對(duì)實(shí)踐隊(duì)的細(xì)致調(diào)研表示感謝。
二.走進(jìn)千畝梨園 探尋特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展路
作為“中國酥梨之鄉(xiāng)”,碭山的梨園是當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)振興的核心載體。實(shí)踐隊(duì)來到洪河村周邊的千畝梨園,與種植戶一同穿梭在枝葉繁茂的果樹間。正值酥梨掛果期,隊(duì)員們向果農(nóng)請(qǐng)教種植技巧,了解酥梨的生長(zhǎng)周期、產(chǎn)量及銷售模式。針對(duì)果農(nóng)提到的“傳統(tǒng)批發(fā)利潤(rùn)低”“品牌辨識(shí)度不高”等問題,隊(duì)員們結(jié)合專業(yè)知識(shí),建議通過“包裝升級(jí)+故事賦能”打造特色品牌,并現(xiàn)場(chǎng)拍攝梨園風(fēng)光、果實(shí)特寫等素材,計(jì)劃協(xié)助制作農(nóng)產(chǎn)品宣傳短視頻,助力提升碭山酥梨的市場(chǎng)吸引力。“這些年輕人懂技術(shù)、有思路,說不定能讓我們的梨賣得更好!”種植戶王大姐對(duì)隊(duì)員們的建議充滿期待。
三.開展教育幫扶 點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩童成長(zhǎng)路
教育振興是鄉(xiāng)村振興的重要基石。實(shí)踐隊(duì)在洪河村新時(shí)代文明實(shí)踐站開設(shè)“暑期課堂”,為村里20余名留守兒童帶來豐富的課程體驗(yàn)。隊(duì)員們化身“小老師”,既有生動(dòng)有趣的科普小實(shí)驗(yàn),帶孩子們探索科學(xué)奧秘;也有繪本閱讀與故事分享,培養(yǎng)閱讀興趣;還開設(shè)了“紅色課堂”,通過講述革命先烈的故事,厚植孩子們的愛國情懷。課堂外,隊(duì)員們還為孩子們送上精心準(zhǔn)備的文具、書籍和體育用品,與他們一起做游戲、聊夢(mèng)想。“哥哥姐姐講的故事太有趣了,我長(zhǎng)大也要像他們一樣,去外面看看!”小朋友們的笑容里充滿了對(duì)未來的向往。
此次碭山之行,實(shí)踐隊(duì)用腳步丈量鄉(xiāng)村大地,用行動(dòng)踐行青年擔(dān)當(dāng)。隊(duì)員們表示,將把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際舉措,持續(xù)關(guān)注洪河村的發(fā)展需求,通過線上線下相結(jié)合的方式,為產(chǎn)業(yè)升級(jí)和教育幫扶提供長(zhǎng)效支持,讓青春之花在鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中絢麗綻放。