7月21日，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理與數(shù)學(xué)學(xué)院井岡山VR科創(chuàng)團(tuán)在全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地的帶領(lǐng)下，來(lái)到小井紅四軍醫(yī)院和大井朱毛舊居。在鄒俊老師的帶領(lǐng)下，他們以VR技術(shù)為橋梁，將紅色教育、科技賦能與鄉(xiāng)村振興深度融合。 　　小井憶艱苦，VR復(fù)刻傳承不屈意志
　　科創(chuàng)團(tuán)踏入小井紅軍醫(yī)院，在“艱苦奮斗攻難關(guān)”的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)里，講解員郭媛老師講述著紅四醫(yī)院從無(wú)到有的艱辛歷程。彼時(shí)，紅軍深陷醫(yī)療資源極度匱乏的困境，缺醫(yī)少藥成為常態(tài)。但紅軍戰(zhàn)士們并未被困難嚇倒，他們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，自力更生，就地取材。利用當(dāng)?shù)刎S富的竹木資源，搭建起簡(jiǎn)陋卻實(shí)用的病房和手術(shù)室；四處搜集草藥，研究其藥性，制成簡(jiǎn)易的藥品。在大家的齊心協(xié)力下，紅四醫(yī)院逐漸建成并投入使用，為救治傷病員提供了重要保障�？苿�(chuàng)團(tuán)成員聽(tīng)取故事后，更加明白了井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的艱辛，明白信仰的力量。同時(shí)通過(guò)VR導(dǎo)覽系統(tǒng)的引領(lǐng)，游客通過(guò)數(shù)字人的講解，讓紅色記憶在數(shù)字世界中鮮活起來(lái)，讓井岡山精神在虛擬與現(xiàn)實(shí)的交融中得以傳承和弘揚(yáng)。
　　大井悟探索：VR賦能學(xué)習(xí)延續(xù)先輩初心
　　大井朱毛舊居，一盞油燈、一張木桌，定格了先輩們“挑燈看卷到天明”的奮斗身影。這里流傳著毛澤東同志熱愛(ài)讀書(shū)的動(dòng)人故事，還有那塊承載著求知精神的“讀書(shū)石”。毛澤東同志無(wú)論戰(zhàn)斗多么緊張、環(huán)境多么艱苦，都始終保持著對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。在朱毛舊居的院子里，那塊平整的大石頭便是著名的“讀書(shū)石”。閑暇之余，毛澤東同志常常坐在讀書(shū)石上，借著微弱的燈光，沉浸在書(shū)的世界里。他不僅自己熱愛(ài)讀書(shū)，還鼓勵(lì)身邊的戰(zhàn)士們多學(xué)習(xí)、多思考�？苿�(chuàng)團(tuán)成員們認(rèn)為，在數(shù)字化時(shí)代，以VR等新技術(shù)為工具大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，通過(guò)虛擬場(chǎng)景模擬實(shí)踐，能夠提升人們的探索創(chuàng)新能力，延續(xù)先輩的求知初心。這一思路在活動(dòng)中得到了進(jìn)一步的明確和強(qiáng)化。
　　科技賦能紅色教育，創(chuàng)新賡續(xù)先輩精神。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理與數(shù)學(xué)學(xué)院井岡山VR科創(chuàng)團(tuán)將小井紅四軍醫(yī)院中映照的艱苦奮斗之光、大井朱毛舊居里鐫刻的堅(jiān)持學(xué)習(xí)之志，通過(guò)VR技術(shù)轉(zhuǎn)化為可觀可感的沉浸式體驗(yàn)。同時(shí)，積極推動(dòng)VR紅色教育成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，讓紅色教育突破時(shí)空限制，走進(jìn)更多青少年的生活，以創(chuàng)新思維推動(dòng)紅色精神在新時(shí)代的傳承與發(fā)展，讓紅色血脈與時(shí)代發(fā)展同向同行。