2025年8月23日，西安建筑科技大學“兩彈一星”暑期志愿宣講實踐團安康分團的6名志愿者，在安康市旬陽市白柳鎮(zhèn)愛心驛站托管中心開展公益實踐活動�；顒用嫦虍�?shù)?0余名兒童，通過心理健康講座與“兩彈一星”核科學教育兩大核心環(huán)節(jié)，為孩子們帶來一場融合心靈關懷與科學精神培育的成長體驗。 　　志愿者以“情緒管理小課堂”為主題，通過動畫短片《頭腦特工隊》片段賞析、“心情晴雨表”手工制作等形式，引導孩子們認識喜、怒、哀、懼等基本情緒。 　　講座設置“煩惱漂流瓶”互動環(huán)節(jié)，孩子們將生活中的困惑寫在彩紙上投入“漂流瓶”，志愿者隨機抽取并以情景短劇的方式演繹解決策略。如針對“與朋友爭吵怎么辦”的問題，志愿者通過模擬道歉場景，示范“主動溝通—傾聽感受—共同解決”的沖突處理流程，幫助孩子們掌握實用的心理調適技巧�，F(xiàn)場氛圍輕松活躍，多名兒童主動分享自己的情緒管理小妙招，心理健康意識在互動中悄然提升。 　　志愿者以“神秘的核科學與強國之路”為切入點，通過播放《兩彈一星功勛人物》紀錄片片段，生動講述錢學森、鄧稼先等科學家隱姓埋名、攻堅克難的故事。為增強體驗感，志愿者利用教具模型演示核物理基礎知識，以“原子彈與核電站的區(qū)別”“輻射的科學應用”等趣味問題開展知識競答。在“我心中的科學英雄”繪畫環(huán)節(jié)，孩子們用彩筆描繪錢學森回國、鄧稼先在實驗室工作等場景，一位兒童在畫旁寫下“長大后我要當科學家”的心愿�；顒右陨钊霚\出的方式打破核科學的“神秘感”，既普及了原子能的和平利用知識，更通過科學家精神的浸潤，在孩子們心中種下愛國與科學的雙重火種。 　　此次實踐活動中，西安建筑科技大學冶金工程學院志愿者以“心理關懷+科學啟蒙”雙軌并行的模式，為留守兒童提供了兼具溫度與深度的成長陪伴。心理健康講座幫助孩子們構建情緒管理的“心理防護網(wǎng)”，“兩彈一星”核科學教育則激發(fā)其對科學探索的興趣與民族自豪感。志愿者們以青春力量傳遞溫暖，不僅讓留守兒童在互動中收獲知識與快樂，更通過實踐彰顯了新時代青年服務社會、傳承精神的責任擔當。這場充滿人文關懷與科學底色的公益活動，如同一束光，照亮了孩子們的心靈成長之路，也為鄉(xiāng)村教育振興注入了鮮活的青春動能。