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設(shè)計(jì)賦能公益,協(xié)創(chuàng)傳文脈——江南大學(xué)“益起設(shè)計(jì)”團(tuán)隊(duì)書寫殘健共融新篇章

2025年7月,無錫薈聚商圈迎來一場集文化傳承、環(huán)保實(shí)踐與公益助殘于一體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院“益起設(shè)計(jì)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)(27名志愿者)聯(lián)合無錫市可益會(huì)公益設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、無錫薈聚水滴商店,共同打造“一日店長”公益手作活動(dòng);顒(dòng)以“1+1+1”(殘友+志愿者+兒童)協(xié)作模式為核心,通過非遺手工、綠色環(huán)保手工兩大主題課程及后續(xù)公益市集,實(shí)現(xiàn)了文化傳承、環(huán)保教育與公益助殘的三重價(jià)值,為殘健融合搭建起溫暖橋梁。
 
 
雙主題課程落地:讓傳統(tǒng)與自然成為溝通的語言
活動(dòng)歷時(shí)15天,前期聚焦技藝教學(xué)與情感聯(lián)結(jié),后期轉(zhuǎn)入公益展賣,形成“教學(xué)—創(chuàng)作—展賣”的完整閉環(huán)。
 
 
 
 在非遺手工主題課程中,“絨花扭扭棒制作”“英雄臉譜藝術(shù)工坊”“傳統(tǒng)翻花巧手坊”三大體驗(yàn)區(qū)人氣高漲。以色彩繽紛的扭扭棒替代傳統(tǒng)蠶絲,兒童在殘友與志愿者的指導(dǎo)下制作象征和平的絨花發(fā)簪,感受“永不凋零的匠心”;在臉譜繪制中,孩子們與搭檔將英雄人物的忠誠與堅(jiān)韌化為視覺符號(hào),用紅色詮釋勇敢,以特殊筆觸再現(xiàn)歷史記憶;傳統(tǒng)翻花則讓親子家庭在紙張的折疊、剪裁與翻轉(zhuǎn)中,體驗(yàn)非遺技藝的靈動(dòng)與趣味。
 
 非遺課程之后,綠色環(huán)保手工主題“自然之痕”接力上線。“自然拓印工坊”里,參與者以落葉、花瓣為素材,通過傳統(tǒng)植物拓染技藝,將自然脈絡(luò)轉(zhuǎn)化為獨(dú)一無二的生命印記;“石上生花創(chuàng)作區(qū)”中,洗凈的鵝卵石、圓木片成為基底,回收的紐扣、樹枝、毛線經(jīng)拼貼、上色,變身為充滿想象的裝飾與掛畫。兩大環(huán)節(jié)讓參與者在動(dòng)手實(shí)踐中重新審視廢棄物的價(jià)值,尤其幫助兒童建立資源循環(huán)意識(shí)。
 

公益市集賦能:從“作品”到“故事”的溫暖傳遞
課程結(jié)束后,100余名參與者(含殘友、兒童家庭、志愿者)共同創(chuàng)作的絨花發(fā)飾、英雄臉譜、翻花玩具、自然拓印畫等手工藝品,在無錫薈聚水滴商店舉辦公益展賣(善款全部用于公益助殘)。
 
(展賣照片)
 
(部分兒童/家庭與團(tuán)隊(duì)合影留念)

 雙向成長顯價(jià)值:公益是照亮彼此的光
“活動(dòng)的核心不是完成手作,而是讓每個(gè)人都能被看見、被需要。”江南大學(xué)“益起設(shè)計(jì)”團(tuán)隊(duì)表示。殘友通過教授技藝獲得自信與收入,兒童在協(xié)作中學(xué)會(huì)尊重與包容,志愿者在服務(wù)中理解公益的深層意義——這場實(shí)踐打破了“單向幫助”的公益模式,構(gòu)建起殘健群體雙向成長的橋梁。
 
從非遺技藝的活態(tài)傳承,到環(huán)保理念的落地生根,再到殘健共融的社會(huì)共識(shí),“一日店長” 活動(dòng)以創(chuàng)意為筆、善意為墨,書寫了社會(huì)實(shí)踐的溫暖篇章。團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)與可益會(huì)攜手,讓文化傳承與公益助殘的故事持續(xù)延續(xù)。
(文稿:廖冬梅) (圖源:益起設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì))
 
    來源:江南大學(xué)“益起設(shè)計(jì)”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2025-08-24    閱讀:
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