為響應(yīng)國(guó)家推廣普通話助力鄉(xiāng)村振興政策的號(hào)召，西南大學(xué)“語(yǔ)潤(rùn)彭水，言筑未來(lái)”暑期三下鄉(xiāng)推普?qǐng)F(tuán)隊(duì)于7月10日至18日深入重慶彭水苗族土家族自治縣，開(kāi)展以“‘普’寫(xiě)彭水新韻，‘話’聚振興力量”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)通過(guò)實(shí)地調(diào)研、文化探訪等形式，將普通話推廣與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化傳承相結(jié)合，為民族地區(qū)發(fā)展注入語(yǔ)言動(dòng)力。

深入當(dāng)?shù)?S店，聚焦產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景推普需求

　　7月15日，團(tuán)隊(duì)受邀來(lái)到彭水奇瑞4S店，圍繞普通話在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的實(shí)際應(yīng)用展開(kāi)調(diào)研。

　　團(tuán)隊(duì)成員與4S店各崗位員工代表、管理代表一起開(kāi)展了一場(chǎng)生動(dòng)精彩的培訓(xùn)座談會(huì)。團(tuán)隊(duì)根據(jù)先前實(shí)地考察的普通話使用情況為4s店定制了電商常用語(yǔ)、方言易錯(cuò)詞等方面的專業(yè)培訓(xùn)，并對(duì)4s店現(xiàn)階段宣傳情況制定了相適應(yīng)的媒體矩陣。在交流階段，全體圍坐。領(lǐng)導(dǎo)們表示，進(jìn)行普通話宣傳和推廣有助于進(jìn)一步開(kāi)拓汽車零售和合作市場(chǎng)，4s店未來(lái)的發(fā)展更要根據(jù)團(tuán)隊(duì)提出的“推普不替俗”的原則提升服務(wù)質(zhì)量，助力彭水產(chǎn)業(yè)的品質(zhì)升級(jí)。

　　座談會(huì)后，團(tuán)隊(duì)成員分組對(duì)不同崗位的員工進(jìn)行了采訪。采訪中，成員們手持調(diào)研問(wèn)卷，詳細(xì)詢問(wèn)大家在工作中使用普通話的具體場(chǎng)景、遇到的困難、實(shí)際需求以及對(duì)推廣工作的建議，員工們也積極回應(yīng)，暢談自己的想法。

　　針對(duì)汽車銷售、售后服務(wù)等崗位特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)還專門(mén)開(kāi)設(shè)了一對(duì)一“推普小講堂”。成員們結(jié)合采訪中大家普通話使用的的不足，耐心糾正大家的易錯(cuò)讀音，并為其科普國(guó)家語(yǔ)博平臺(tái)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容使用，細(xì)致講解普通話在商務(wù)溝通、線上營(yíng)銷中的重要性。學(xué)好普通話，才能更好地對(duì)外推銷產(chǎn)品，在互聯(lián)網(wǎng)上做好介紹，讓我們的產(chǎn)品走出縣城、走向全國(guó)，銷售部經(jīng)理的話，道出了普通話主力產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義所在。

走進(jìn)蚩尤九黎城，探尋文化傳承中的推普價(jià)值

　　蚩尤九黎城，坐落于彭水苗族土家族自治縣，是展示九黎文化、苗族文化的窗口和基地。團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步感受苗鄉(xiāng)非遺傳統(tǒng)文化氣息，繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。

　　在九黎城內(nèi)，來(lái)自彭水中學(xué)的美術(shù)教師們首先帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員參觀九黎宮等主要景點(diǎn)，講述九黎城建筑“九九歸一”的非遺智慧。走近彭水各個(gè)中學(xué)的非遺文化傳承工作室，老師們耐心向大家講解每個(gè)作品獨(dú)特工藝背后蘊(yùn)含的深意，指著展廊里的苗族銀飾、刺繡等非遺展品很驕傲地談到“九黎城是苗族祖先智慧的結(jié)晶，現(xiàn)今陶塑、苗繡、苗族剪紙等眾多非遺文化，所展示的學(xué)生作品文案樣式也獲得春晚導(dǎo)演的青睞。”

　　隨后，團(tuán)隊(duì)成員與老師們進(jìn)行了深入交流，重點(diǎn)了解師生們的普通話日常使用情況和水平。據(jù)作為傳統(tǒng)文化傳承者的教師們介紹，當(dāng)?shù)貙W(xué)校已將普通話課程納入常規(guī)教學(xué)，學(xué)生參與熱情也很高。“學(xué)好普通話，才能把我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承到全國(guó)各地”，凸顯了普通話在文化傳播中的重要作用，也點(diǎn)明了此次活動(dòng)的意義。

　　此次實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)“產(chǎn)業(yè)調(diào)研+文化賦能”的方式，精準(zhǔn)掌握了彭水不同群體的普通話使用現(xiàn)狀，也為民族地區(qū)和鄉(xiāng)村地區(qū)在推進(jìn)語(yǔ)言文字工作與區(qū)域發(fā)展深度融合方面提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，彰顯了青年力量在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、助力鄉(xiāng)村振興中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。西南大學(xué)“語(yǔ)潤(rùn)彭水，言筑未來(lái)”團(tuán)隊(duì)表示，未來(lái)，將持續(xù)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓普通話真正成為助力當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化傳承的重要力量，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。