為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，山東建筑大學(xué)管理工程學(xué)院依托"青鳥計(jì)劃"平臺(tái)，組織30余名學(xué)子開展暑期"返家鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐。截至目前，已有33名同學(xué)投遞簡歷，13名同學(xué)成功到崗實(shí)習(xí)，足跡遍布山東省16地市，在黨政機(jī)關(guān)、街道社區(qū)等基層單位貢獻(xiàn)青春力量。

　　于江濤：在基層建設(shè)中錘煉本領(lǐng)

　　于江濤同學(xué)在鎮(zhèn)政府城鎮(zhèn)建設(shè)局實(shí)習(xí)期間，深入?yún)⑴c污水整治、工地實(shí)施和項(xiàng)目調(diào)研等工作。從最初協(xié)助整理退伍軍人信息，到獨(dú)立完成工程進(jìn)度報(bào)表，他在實(shí)踐中不斷提升專業(yè)能力。"以前覺得基層工作就是'跑跑腿'，現(xiàn)在才明白，每一項(xiàng)政策落地都需要基層工作者的細(xì)致落實(shí)。"這段經(jīng)歷讓他對(duì)基層工作有了全新認(rèn)識(shí)。

　　萬秀麗：基層實(shí)踐中的成長蛻變

　　萬秀麗同學(xué)在萊陽社區(qū)學(xué)堂實(shí)習(xí)期間創(chuàng)新采用"共情式表達(dá)"化解孩童矛盾，將"好書分享會(huì)"改為互動(dòng)式活動(dòng)使參與率提升60%。她深刻體會(huì)到基層工作的細(xì)致入微，認(rèn)識(shí)到"同理心"比專業(yè)知識(shí)更實(shí)用，決心探索更具溫度的專業(yè)實(shí)踐路徑。

　　徐長森：從"學(xué)生氣"到"接地氣"的蛻變

　　徐長森同學(xué)在郭屯鎮(zhèn)人民政府黨政辦實(shí)習(xí)期間，通過處理公文、籌備會(huì)議等綜合事務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從"學(xué)生思維"到"基層思維"的轉(zhuǎn)變。"基層工作要解決實(shí)際問題，不能停留在理論層面。"他參與組織的"送政策下鄉(xiāng)"活動(dòng)惠及300余戶村民，讓他對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展有了更深認(rèn)同。

　　王汝怡：以專業(yè)賦能文化傳承

　　王汝怡同學(xué)在萊陽基層實(shí)習(xí)期間，克服方言溝通難題，運(yùn)用工程管理WBS分解法厘清村落歷史脈絡(luò)，將史料整理效率提升40%。"基層工作遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜，但正是這份挑戰(zhàn)讓我成長。"她表示將繼續(xù)探索專業(yè)與基層工作的結(jié)合點(diǎn)，為家鄉(xiāng)文化傳承貢獻(xiàn)力量。

　　孫鑫達(dá)：扎根基層筑夢家鄉(xiāng)

　　孫鑫達(dá)同學(xué)在淄博市臨淄區(qū)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心實(shí)習(xí)期間，負(fù)責(zé)文件整理歸檔和群眾接待工作。他創(chuàng)新運(yùn)用工程造價(jià)專業(yè)知識(shí)優(yōu)化檔案管理流程，獲得單位好評(píng)。"實(shí)習(xí)讓我從'熟悉的陌生人'變成'家鄉(xiāng)建設(shè)者'。"這段經(jīng)歷讓他決心將個(gè)人發(fā)展與鄉(xiāng)村振興緊密結(jié)合。

　　下一步，學(xué)院將持續(xù)深化"青鳥計(jì)劃"品牌建設(shè)，完善"實(shí)踐-就業(yè)"銜接機(jī)制，引導(dǎo)更多學(xué)子在基層實(shí)踐中增長才干、服務(wù)家鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)村振興注入青春動(dòng)能。