學(xué)生們通過“臍橙謎案”角色扮演解碼鄉(xiāng)村職業(yè)價(jià)值,在“圍屋價(jià)值基石”拍賣會(huì)中思辨社會(huì)責(zé)任;用臍橙制作水果電池,將回收瓶改裝水火箭,在實(shí)踐中培育科學(xué)思維;紅歌軍體拳熔鑄家國情懷,AI活化《論語》教學(xué)啟迪心智成長;顒(dòng)以在地化設(shè)計(jì)、跨學(xué)科融合,五日間在青少年心中厚植鄉(xiāng)土情懷、點(diǎn)燃科學(xué)火種、錘煉意志品格,生動(dòng)詮釋了新時(shí)代少年”守正創(chuàng)新,心懷家國“的精神風(fēng)貌">

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華南師范大學(xué)維翰隊(duì)赴梅州平遠(yuǎn)開展暑期支教夏令營,多維度助力鄉(xiāng)村教育振興

  7月,華南師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院“維翰”突擊隊(duì)赴梅州市平遠(yuǎn)縣城南中學(xué),開展了為期五天的“橙載職業(yè)微光·圍聚文化根脈“主題夏令營活動(dòng)。本次活動(dòng)以“教育賦能鄉(xiāng)村”為主線,通過多元課程與沉浸式體驗(yàn)相結(jié)合的方式,為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來別開生面的暑期學(xué)習(xí)體驗(yàn),取得了顯著成效。
  
沉浸式課堂深化鄉(xiāng)土情感認(rèn)同
  夏令營以“臍橙謎案”情景任務(wù)開場,引導(dǎo)學(xué)生通過角色扮演,深入理解鄉(xiāng)村教師、新農(nóng)人與非遺傳承人在鄉(xiāng)村振興中的價(jià)值。突擊隊(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)“鄉(xiāng)村教師模擬器”,通過模擬教學(xué)兩難情境,讓學(xué)生切身感受鄉(xiāng)村教育工作的意義與挑戰(zhàn);顒(dòng)注重結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣,組織學(xué)生開展土壤酸堿測試實(shí)驗(yàn)、非遺船燈拼貼畫制作等實(shí)踐任務(wù)。在“圍屋價(jià)值基石”拍賣會(huì)上,同學(xué)們通過價(jià)值競拍和主題辯論,深入思考個(gè)人選擇與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系。一名學(xué)生在競拍中表示:“我想像張桂梅老師一樣用教育點(diǎn)亮家鄉(xiāng)”,展現(xiàn)了新時(shí)代青少年的家國情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

圖為突擊隊(duì)成員指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行土壤酸堿度測試。陳欣攝


圖為學(xué)生在“圍屋價(jià)值基石”拍賣會(huì)上激烈競拍。陳欣攝
  
科學(xué)實(shí)踐啟蒙激發(fā)創(chuàng)新思維
  科學(xué)課程注重趣味性與實(shí)用性相結(jié)合。“萬象‘橙'現(xiàn)”水果電池實(shí)驗(yàn)利用平遠(yuǎn)特產(chǎn)農(nóng)作物發(fā)電,讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解科學(xué)原理,當(dāng)LED燈在指尖亮起時(shí),學(xué)生們發(fā)出了“原來媽媽種的鷹嘴桃也能發(fā)電”的驚嘆,切實(shí)感受到了科學(xué)的魅力。
  “水火箭”制作與發(fā)射環(huán)節(jié)通過分組協(xié)作完成設(shè)計(jì)、組裝和調(diào)試全過程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。學(xué)生們自主命名的“橙光號(hào)”、“普洱一號(hào)”水火箭騰空而起,拖著水汽曳出彩虹軌跡,引發(fā)了對(duì)“為什么飛得直?怎么飛更遠(yuǎn)?”的科學(xué)追問和思考。

圖為學(xué)生們實(shí)操發(fā)射“水火箭”。溫雯蔚攝
 
紅色基因傳承錘煉意志品格
  突擊隊(duì)將愛國主義教育融入日常活動(dòng),組織學(xué)生集體演唱《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》。從最初的青澀跟唱到后來的聲調(diào)激昂,學(xué)生們?cè)诟杪曋凶⑷肓肆α浚瑓R成堅(jiān)定合鳴響徹校園。
  軍體拳教學(xué)訓(xùn)練中,突擊隊(duì)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)指導(dǎo),“弓步要釘進(jìn)地板!”、“穿喉彈踢是刺刀見紅!”的指令聲響徹體育館。學(xué)生們?cè)诤顾心捯庵,培養(yǎng)了紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。課后學(xué)生們興奮表示:“想到這是能打勝仗的本事,練著渾身充滿力量!”

圖為突擊隊(duì)成員在球館中進(jìn)行軍體拳教學(xué)。陳欣攝
 
人文素養(yǎng)培育促進(jìn)全面發(fā)展
  為提升學(xué)生人文素養(yǎng),突擊隊(duì)創(chuàng)新采用“AI+人文”教學(xué)模式,通過“AI孔子朋友圈”實(shí)現(xiàn)學(xué)生與傳統(tǒng)文化的情景化互動(dòng)。在探討“以德報(bào)怨”問題時(shí),孔子“以直報(bào)怨,以德報(bào)德”的回答為學(xué)生帶來了深刻的現(xiàn)實(shí)啟示。
  經(jīng)典文學(xué)《簡·愛》共讀活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生思考自尊、自強(qiáng)與寬容等人生課題。學(xué)生們?yōu)楹?middot;愛的反抗鼓掌叫好,為她的不幸揪心落淚,從故事中獲得了情感教育和人格發(fā)展的滋養(yǎng)。

圖為突擊隊(duì)成員與“孔子智能體”互動(dòng)。陳欣攝
 
成果展示顯成效,教育賦能見實(shí)效
  在夏令營成果展示環(huán)節(jié),學(xué)生們通過游園會(huì)形式,集中展示了船燈拼貼畫、科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、職業(yè)規(guī)劃圖等學(xué)習(xí)成果。職業(yè)測試區(qū)氣氛熱烈,學(xué)生們踴躍分享未來志向,有的說“我屬于研究型,未來想探索科技領(lǐng)域”,有的表示“我有些內(nèi)向,但未來想當(dāng)律師去制止犯罪”,展現(xiàn)出對(duì)個(gè)人發(fā)展的深入思考。

圖為“橙”果游園會(huì)學(xué)生優(yōu)秀作品展示。吳婷婷攝
 
  本次夏令營活動(dòng)通過創(chuàng)新教育模式,將鄉(xiāng)土文化與現(xiàn)代教育相融合,為鄉(xiāng)村學(xué)生拓展視野、樹立理想提供了有效平臺(tái)。華南師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院“維翰”突擊隊(duì)以實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村教育振興,展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),為平遠(yuǎn)縣鄉(xiāng)村振興注入了青春動(dòng)能。

圖為突擊隊(duì)成員與平遠(yuǎn)縣城南中學(xué)學(xué)生們合影。吳婷婷攝
    來源:華南師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院“維翰”突擊隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2025-08-28    閱讀:
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