青春下鄉(xiāng)推普，助力鄉(xiāng)村文化振興
2025年7月4日，畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“語(yǔ)你同行”鄉(xiāng)村振興實(shí)踐隊(duì)，前往貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)海子街鎮(zhèn)鞍山村實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展了以普通話(huà)推廣為核心的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)通過(guò)視頻錄制、直播教學(xué)、互動(dòng)課堂等形式，將語(yǔ)言文化服務(wù)與鄉(xiāng)村實(shí)際需求相結(jié)合，為鄉(xiāng)村文化振興注入青春力量。
（圖注：畢節(jié)工職院技術(shù)學(xué)院土木工程系實(shí)踐隊(duì)在海子街鎮(zhèn)安山村黨群服務(wù)中心前合影 隊(duì)員供圖）
 
晨光行動(dòng)：視頻記錄推廣初心
實(shí)踐隊(duì)成員，在鞍山村文化廣場(chǎng)開(kāi)始錄制普通話(huà)推廣視頻。成員們以“說(shuō)好普通話(huà)，溝通你我他”為主題，通過(guò)情景對(duì)話(huà)、繞口令挑戰(zhàn)等形式，展示普通話(huà)在日常生活中的應(yīng)用場(chǎng)景。“希望用年輕人的視角制作接地氣的視頻，讓村民感受到普通話(huà)的實(shí)用性。”隊(duì)長(zhǎng)介紹道。
在當(dāng)?shù)卮迕駧ьI(lǐng)下，7名隊(duì)員徒步前往鞍山村水井源頭。山路蜿蜒間，隊(duì)員們一邊記錄沿途的自然風(fēng)光，一邊向村民了解水源保護(hù)情況。抵達(dá)源頭后，團(tuán)隊(duì)拍攝了水資源保護(hù)宣傳視頻，以“清澈水源需呵護(hù)，文明用語(yǔ)同傳承”為核心，呼吁村民在保護(hù)生態(tài)的同時(shí)提升語(yǔ)言文明素養(yǎng)。此外，隊(duì)員們還通過(guò)vlog形式記錄團(tuán)隊(duì)協(xié)作爬山、取景拍攝的全過(guò)程，用鏡頭定格青春奉獻(xiàn)的瞬間。
 
云端聯(lián)動(dòng)：直播賦能語(yǔ)言教學(xué)
團(tuán)隊(duì)開(kāi)啟“普通話(huà)云端課堂”抖音直播。隊(duì)員化身主播，以“拼音字母的奇妙世界”為主題，通過(guò)“聲母韻母手勢(shì)操”“日常詞匯拼音接龍”等互動(dòng)環(huán)節(jié)，將a、o、e等基礎(chǔ)拼音知識(shí)與方言對(duì)比教學(xué)。直播間內(nèi)，有村民留言：“原來(lái)‘水井’的普通話(huà)發(fā)音要注意后鼻音！”直播過(guò)程中，在線觀看人數(shù)峰值達(dá)20余人，雖然現(xiàn)在人很少，但是隊(duì)員們相信肯定會(huì)有越來(lái)越多人支持觀看直播教學(xué)。
直播間隙，團(tuán)隊(duì)開(kāi)展手工獎(jiǎng)品制作活動(dòng)。隊(duì)員們用提前準(zhǔn)備好的材料就地取材制作了村民都會(huì)用到的草帽和手提袋，每一件手工藝品都融入了拼音元素與鄉(xiāng)村特色。

（圖注：三位身著統(tǒng)一服裝的實(shí)踐隊(duì)員，頭戴色彩繽紛、創(chuàng)意繪制的草帽，青春洋溢 隊(duì)員供圖）
 
夜話(huà)鄉(xiāng)音：課堂互動(dòng)點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情
借助當(dāng)?shù)卮迕竦娜嗣}資源，實(shí)踐隊(duì)邀請(qǐng)到20左右余位村民參與普通話(huà)夜校課堂。團(tuán)隊(duì)精心挑選“水井”“海子街”“咯吱窩”等與生活、地名、身體部位相關(guān)的詞語(yǔ)，通過(guò)“實(shí)物展示+情景模擬”教學(xué)，村民們都很積極，盡管發(fā)音略帶鄉(xiāng)音，卻贏得了全場(chǎng)掌聲。

（圖注：實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在白板前開(kāi)展知識(shí)宣講，圍繞人體健康等內(nèi)容為村民科普 隊(duì)員供圖）
為激勵(lì)學(xué)習(xí)熱情，團(tuán)隊(duì)將手工獎(jiǎng)品頒發(fā)給積極參與的村民。課堂尾聲，隊(duì)員們與村民共同拍攝趣味視頻，大家齊跳廣播體操，用“一二三四”的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和整齊動(dòng)作，將活動(dòng)氛圍推向高潮。
結(jié)束語(yǔ)：
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)以“語(yǔ)言+文化+生態(tài)”為切入點(diǎn)，通過(guò)“視頻先導(dǎo)—直播教學(xué)—課堂深化—互動(dòng)留存”的閉環(huán)模式，讓普通話(huà)學(xué)習(xí)融入村民日常生活。正如隊(duì)員所說(shuō)：“推廣普通話(huà)不僅是教發(fā)音，更是搭建鄉(xiāng)村與外界的溝通橋梁。”未來(lái)，團(tuán)隊(duì)將持續(xù)開(kāi)展“線上+線下”相結(jié)合的推廣活動(dòng)，讓文明鄉(xiāng)音傳得更遠(yuǎn)、更響。