導語：

　　2025年7月8日至22日，南航“核衷共濟”社會實踐團隊深入岔路社區(qū)和太平社區(qū)，組織了為期15天的肺結核防治科普宣講活動，覆蓋150余名居民，普及防治知識并激發(fā)大家的健康意識。此次活動不僅增強了社區(qū)居民的防病意識，還推動了科學教育的普及，得到了社區(qū)的高度評價。

主體內容：

　　為了響應健康中國戰(zhàn)略，并切實提高社區(qū)居民的肺結核防治意識，南京航空航天大學的“核衷共濟”社會實踐團隊從7月8日開始，前往岔路社區(qū)和太平社區(qū)開展了為期15天的宣傳和教學活動。此次活動的主要目標是通過生動的講解、互動手工和趣味實驗，升社區(qū)居民尤其是青少年的疾病防控意識。

　　圖為團隊成員講解社區(qū)居民肺結核相關知識。朱佳婕供圖

　　團隊共由18名成員組成，他們根據前期的調查與準備，精心設計了活動流程和內容，包括肺結核防治知識講解、防疫盲盒挑戰(zhàn)、手工制作病毒與防治三件套等環(huán)節(jié)。這些活動既富有教育性，又充滿趣味性，能夠有效激發(fā)居民們對健康知識的興趣。特別是小朋友們，通過粘土制作防治結核三件套、石膏娃娃涂色等互動環(huán)節(jié)，不僅學習了疾病防控知識，還鍛煉了動手能力。

　　圖為社區(qū)孩子繪制想象中的病毒模樣。朱佳婕供圖

　　在活動的前期，團隊成員進行了充分的準備和部署，包括備課、設計互動環(huán)節(jié)、組織物資等。他們通過與社區(qū)的前期溝通，了解居民的需求，確保每一項活動能夠充分吸引和滿足參與者的興趣。這種精心準備和周密策劃，也讓活動在執(zhí)行過程中順利開展，獲得了居民們的高度贊譽。

　　在活動的第一天，團隊成員首先通過圖文并茂的講座，讓居民們了解肺結核的基本概念、傳播途徑及早期癥狀等基礎知識，隨后引導大家進行防疫盲盒挑戰(zhàn)，成功挑戰(zhàn)的居民獲得了精美的獎品。在接下來的日子里，團隊通過手工制作口罩、病毒模型、石膏娃娃等環(huán)節(jié)，鼓勵孩子們在娛樂中學習防治肺結核的知識，同時傳遞衛(wèi)生健康的重要性。

　　除了知識講解與互動游戲外，團隊成員還通過實際操作來鞏固居民的記憶。例如，在“消失的細菌”實驗中，孩子們通過觀察細菌模型的變化，更直觀地了解了細菌如何在不同環(huán)境中傳播與生存，這一環(huán)節(jié)深受小朋友的喜愛，也讓家長們感受到了科學教育的重要性。

　　活動進入第二天，社會實踐團成員以“分組協作、精準調研”為原則，提前完成任務分工與物資籌備后，有序前往景楓中心開展線下采訪調研，聚焦民眾對肺結核防治的關注度與了解度，切實收集基層群眾的認知現狀。

　　各小組均配備2名主采訪員、1名記錄員及1名物資協調員，主采訪員提前熟悉《肺結核防治認知調研問卷》，確保提問清晰、引導自然;記錄員同步記錄受訪者回答要點與現場反饋，物資協調員則為配合調研的民眾準備了印有肺結核防治知識的便攜小手冊作為感謝禮。

　　圖為團隊成員線下調研時采訪交流的模樣。馮念穩(wěn)供圖

　　活動第三天，社會實踐團全體成員前往南京市健康科普館，以“專業(yè)知識賦能實踐”為目標，通過館內多元化的科普展項與專業(yè)講解，系統深化健康知識儲備，重點攻克肺結核防治領域的專業(yè)內容，為后續(xù)科普工作夯實理論基礎。

　　抵達科普館后，團隊在館內講解員的引導下開啟學習之旅。首站聚焦“基礎健康知識展區(qū)”，成員們通過動態(tài)圖文展板、互動屏幕及實物模型，系統了解人體呼吸系統構造、常見傳染病分類及預防原則——從“呼吸道傳染病傳播鏈”的動畫演示，到“不同病原體感染后的免疫反應”的互動實驗模擬，直觀的呈現方式讓大家對“傳染病防治的共性邏輯”有了更清晰的認知，也為后續(xù)深入學習肺結核知識搭建了基礎框架。

　　圖為團隊成員與科普館講解員交流時的模樣。朱佳婕供圖

結尾：

　　通過這次實踐活動，南航“核衷共濟”團隊不僅成功傳遞了肺結核防治的知識，也為社區(qū)注入了更多的健康理念與教育資源。活動結束后，社區(qū)居民紛紛表示，通過這種寓教于樂的方式，他們不僅學到了防治肺結核的知識，還深刻意識到健康生活的重要性。

　　圖為活動成員與社區(qū)孩子的合照。朱佳婕供圖

　　此次活動還得到了社區(qū)工作人員的高度評價，他們認為，南航團隊的活動不僅切合社區(qū)居民的實際需求，而且通過互動與體驗的方式，讓居民更容易吸收和記住防治知識。這種形式的活動為社區(qū)健康管理提供了一個新思路，也為未來類似活動的開展奠定了基礎。

　　通過本次活動，南航“核衷共濟”團隊進一步踐行了“知行合一”的理念，用實際行動為社區(qū)居民帶來了溫暖與希望。團隊成員表示，他們將繼續(xù)發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，開展更多類似的社會實踐活動，貢獻青春力量，推動社會健康事業(yè)的發(fā)展。

建議：

　　建議相關部門與社區(qū)繼續(xù)加大健康科普活動的力度，特別是在青少年和老年人群體中，普及更多基礎的健康知識和預防措施。同時，可以嘗試引入更多形式的互動體驗活動，進一步增強居民的健康意識和自我保護能力，為全面推進健康中國戰(zhàn)略做出更大的貢獻。