�。ㄍㄓ崋T魏聰聰 董意 冮備琪）夏日炎炎，蟬鳴陣陣，暑托班的教室成為了一片充滿希望與活力的天地。“成外青衿，語潤振興”志愿服務隊帶著滿腔熱忱與專業(yè)素養(yǎng)，扎根于振興社區(qū)的土壤之中。

　　他們以熱忱與專業(yè)，在這里種下知識與愛的種子，靜待花開。教室里，文學誦讀聲朗朗入耳，書法課上筆墨飄香。志愿者們不僅是老師，更是引路人。他們用詩意的語言帶孩子遨游文學海洋，從一筆一畫中傳遞漢字之美。他們堅信“因材施教”，細心關注每一個孩子的獨特性——用游戲激發(fā)活潑孩子的想象，用溫柔鼓勵內向的孩子開口，用耐心輔導幫助學習困難的孩子重拾信心。

　　備課室里，老師們圍坐在一起，他們時而低頭沉思，時而熱烈討論，每一個知識點都被反復推敲，每一個教學環(huán)節(jié)都被精心設計。一沓沓教案、一次次討論、一句句批注，都是志愿者們無聲的付出。他們認真記錄孩子的每一點進步，與家長細致溝通，共同守護成長。這些堅守，平凡卻堅定，如春雨般潤物無聲。

　　而愛，終有回響。暑托班臨近尾聲，孩子們伏在桌前，認真書寫起給志愿者老師們的感謝信。稚嫩的筆跡、真誠的句子，還有畫紙上的小紅花、星星和笑臉，都是這個夏天最動人的禮物。“老師，您辛苦了”“我會想你的”“老師我愛你”……紙短情長，訴不盡的是依賴與感激。

　　這個暑期的振興社區(qū)，有一群青年用知識服務鄉(xiāng)土，用愛心澆灌夢想;也有一群孩子，因為陪伴而勇敢，因為愛而成長。志愿者的堅守，換來的是孩子們毫無保留、純真無邪的愛——這是夏日最清涼的風，也是青春最深刻的回響。