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綠色守護(hù)者隊(duì):知識(shí)播撒田野間,實(shí)踐磨礪青春志

  7月13日至15日,由東北林業(yè)大學(xué)化學(xué)化工與資源利用學(xué)院6名學(xué)生組成“綠色守護(hù)者隊(duì)”參加本次“興林化藥智,生態(tài)助振興”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。來(lái)到黑龍江省齊齊哈爾市甘南縣興十四村。團(tuán)隊(duì)成員以“學(xué)黨史、勘田野、探水質(zhì)”為行動(dòng)主線,深入調(diào)研當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)文明發(fā)展?fàn)顩r,探尋科技助農(nóng)的最佳路徑。

  (圖1:隊(duì)伍成員在興十四村史館的合影)

第一部分:走進(jìn)興十四村農(nóng)業(yè)示范園,探秘現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新圖景

  7月13日,綠色守護(hù)者團(tuán)隊(duì)抵達(dá)黑龍江省甘南縣興十四村農(nóng)業(yè)示范園區(qū),深入調(diào)研當(dāng)?shù)胤N植技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。在園區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們參觀了現(xiàn)代化溫室大棚、水肥一體化設(shè)施及智慧農(nóng)業(yè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng),系統(tǒng)了解玉米、大豆等主栽作物的規(guī);N植模式。團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),圍繞病蟲(chóng)害防治等關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題與技術(shù)人員展開(kāi)深入交流,將理論知識(shí)與田間實(shí)踐深度連結(jié)。

  (圖2:團(tuán)隊(duì)成員參觀當(dāng)?shù)販厥掖笈镛r(nóng)業(yè)示范園區(qū))

  (圖3:團(tuán)隊(duì)成員聽(tīng)當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T講解當(dāng)前種植情況)

第二部分:訪農(nóng)戶(hù)、測(cè)水質(zhì),把脈鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)

  為更精準(zhǔn)地把握當(dāng)?shù)匦枨,團(tuán)隊(duì)分組走訪興十四村農(nóng)戶(hù),與老一輩農(nóng)民和當(dāng)?shù)厍嗄暾归_(kāi)面對(duì)面交流。團(tuán)隊(duì)成員與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物種植情況以及農(nóng)作物售賣(mài)情況,結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)提出自己的看法。同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員深入田間,實(shí)地考察土地墑情與作物長(zhǎng)勢(shì),采集灌溉水源樣本,返校后對(duì)其開(kāi)展檢測(cè)分析。

  (圖4:團(tuán)隊(duì)成員與農(nóng)民深入交談)

  (圖5:團(tuán)隊(duì)成員收集興十四村荷花池水源)

第三部分:紅色鑄魂憶初心,文化賦能啟新程

  實(shí)踐接近尾聲時(shí),團(tuán)隊(duì)成員走進(jìn)興十四村村史館,通過(guò)珍貴影像與實(shí)物展示,探尋“龍江第一村”從拓荒建屯到實(shí)現(xiàn)共同富裕的奮斗歷程,深刻領(lǐng)悟“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化離不開(kāi)黨建引領(lǐng)”的核心邏輯。次日,隊(duì)員們前往齊齊哈爾市工人文化宮參觀,在紅色地標(biāo)中重溫東北老工業(yè)基地的輝煌歷史,進(jìn)一步堅(jiān)定“將論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上”的青春信念。

  (圖6:團(tuán)隊(duì)成員參觀興十四村村史館)

  (圖7:團(tuán)隊(duì)成員參觀齊齊哈爾市工人文化館)

  此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)團(tuán)隊(duì)在基層實(shí)踐中得到淬煉成長(zhǎng)。未來(lái),綠色守護(hù)者團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),執(zhí)“時(shí)代之筆”繪“振興藍(lán)圖”,踐行新時(shí)代青年的責(zé)任感和使命感。

    來(lái)源:東北林業(yè)大學(xué)化學(xué)化工與資源利用學(xué)院
    發(fā)布時(shí)間:2025-08-13    閱讀:
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