為助力鄉(xiāng)村振興，推動科技與農業(yè)深度融合，巢湖學院計算機與人工智能學院“繁星筑夢，科技助農”實踐團于2025年7月1日至5日赴池州市牛頭鎮(zhèn)關山村開展社會實踐活動，在田間地頭書寫青春擔當。
　　7月1日實踐團一行首先與關頭村村委進行交流座談。村委工作人員向實踐團詳細介紹了村子的基本情況、農業(yè)產業(yè)布局，向實踐團分享了他們的考察經歷。同時，村委會借助這次機會，提前安排了考研上岸人事給我們分享了考研經驗。同學們在會議結束之后采取了“走訪”的形式，看到了當?shù)氐囊恍┺r民在路邊，集市上賣當季的蔬菜。同學們結合自己的專業(yè)，提出了“網絡直播賣貨”，“真空包裝”，“加工之后進行售賣”等建議，希望當?shù)禺a品銷量提高。
　　7月2日，實踐團走入了池州市牛頭鎮(zhèn)關山村的荷花種植基地。當?shù)氐拇迕裣蛭覀兘榻B蓮子的生長過程，講述到為采到新鮮的蓮子，每天早上四五點就要去采蓮子。面對大片荷花，成員們觀察其生長態(tài)勢，了解荷花種植在生態(tài)旅游、蓮產品開發(fā)等方面的價值，并親自去實踐采蓮子的樂趣和其中的辛苦。新鮮的蓮子吃進嘴里面甜甜的，脆脆的。
　　7月3日在大豆種植區(qū)，大家仔細查看作物生長情況，所了解到當?shù)厮�中的豆為黃豆，了解到當?shù)鼐用褚郧耙驗榭拷�山邊，水土不好，所以山邊的梯田都被浪費，后來因為政府政策的支持，派遣專家考察當?shù)氐牡匦危�結合當?shù)氐淖匀粭l件和水土情況以及農民的種植習慣和經驗，由此充分利用梯田種植了大豆，為當?shù)貛�來了良好的經濟效益。實踐團為親身體驗農民的辛苦深入田間，查看大豆的生長情況并將田地里的雜草進行處理。
　　7月4日至5日期間，實踐團還在關頭村村委會中的圖書室進行整理，實踐團先將所有圖書搬到室外，一本一本檢查其破損情況，盡可能的對其修繕，其后去擦拭書柜和清理地面，最后將圖書分類完成后一一進行規(guī)放，為關山村的小朋友們營造一個良好的閱讀環(huán)境，希望他們可以再書籍的天空中自由的翱翔。
　　鄉(xiāng)村振興離不開紅色基因的滋養(yǎng)。此次社會實踐，實踐團將理論知識與農業(yè)實踐結合，既為關頭村農業(yè)發(fā)展注入青春智慧，也讓成員們在實踐中增長才干，以實際行動踐行鄉(xiāng)村振興使命，書寫新時代青年的責任與擔當。