近日,福建農(nóng)林大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院赴廈門(mén)市同安區(qū)“褒茶營(yíng)”文化傳承實(shí)踐隊(duì)(以下簡(jiǎn)稱實(shí)踐隊(duì))深入茶園阡陌、探訪村史館藏、走進(jìn)高山黨校、登臨防空哨所,多維度觸摸軍營(yíng)村的紅色脈絡(luò),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記提出的“山上戴帽,山下開(kāi)發(fā)”的戰(zhàn)略方針,更進(jìn)一步地解碼軍營(yíng)村在黨的指導(dǎo)下的諜變之路,深入剖析軍營(yíng)村發(fā)展瓶頸,共同擘畫(huà)破局路徑。
01.茶園里的“紅色茶香”
同學(xué)們沿著蜿蜒的山路前行,實(shí)踐隊(duì)同學(xué)們來(lái)到充滿紅色文化底蘊(yùn)的茶園調(diào)研學(xué)習(xí)。茶農(nóng)阿伯講述起幾十年前,習(xí)近平總書(shū)記首次深入廈門(mén)市同安區(qū)軍營(yíng)村調(diào)研,針對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展實(shí)際,提出 “種茶種果,也別忘了森林綠化,要做到山上戴帽、山下開(kāi)發(fā)“ 的科學(xué)發(fā)展理念。這一理念成為了軍營(yíng)村未來(lái)幾十年發(fā)展的啟明星。如今的漫山遍野的茶樹(shù)不僅是生態(tài)底色,更成了村民的 “綠色銀行”,茶香里藏著脫貧攻堅(jiān)的紅色印記。
圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員向茶農(nóng)請(qǐng)教采茶技巧
02.村史館的年輪
同學(xué)們來(lái)到初心使命館,在講解員的帶領(lǐng)下詳細(xì)地學(xué)習(xí)了充滿紅色文化底蘊(yùn)的軍營(yíng)村村史。玻璃展柜里一本布滿批注的《習(xí)近平在廈門(mén)》格外醒目,上面寫(xiě)道:“當(dāng)年習(xí)近平同志翻山越嶺來(lái)調(diào)研,叮囑我們‘山上帶帽、山下開(kāi)發(fā)’,這些年我們就是照著這句話,把荒山變成了‘花果山’”。
圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)軍營(yíng)村村史
03.高山黨校的星火
隨后同學(xué)們踏入高山黨校,泛黃的手稿、珍貴的影像,將革命先輩的精神火種一一重現(xiàn)。一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的紅色故事里,散發(fā)的是信仰的溫度。講解員說(shuō)到:“高山黨校不僅是知識(shí)的殿堂,更是紅色精神傳承的燈塔,指引著青年一代在新時(shí)代的征程上,永葆赤子之心,勇?lián)鷷r(shí)代使命。”
圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員聆聽(tīng)關(guān)于高山黨校的故事
04.防空哨所的守望
最后同學(xué)們登上防空哨所,觸摸哨所斑駁的墻壁,聆聽(tīng)見(jiàn)軍民聯(lián)防的歲月回響;凝望墻上的入黨誓詞與窗外茶園相映,讀懂 “戰(zhàn)斗前哨” 到 “精神高地” 的傳承密碼。年輕村干部的初心誓言闡明了:傳承紅色文化,正是要把守護(hù)土地的責(zé)任扛在肩,讓歷史的光芒照亮鄉(xiāng)村振興的征途,讓每一份堅(jiān)守都成為對(duì)先輩最好的告慰。
軍營(yíng)村的每個(gè)角落都流淌著紅色的足跡與血脈。黨的指引像一盞明燈,照亮了深山脫貧路,紅色文化譜寫(xiě)出 了“產(chǎn)業(yè)興、生態(tài)美、村民富” 的振興樂(lè)章。
圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在哨所上瞭望軍營(yíng)村
05.紅色引領(lǐng)發(fā)展之路再出發(fā)
實(shí)踐隊(duì)一行沿著蜿蜒的山路前行,拜訪軍營(yíng)村村委的高主任,跟隨主任學(xué)習(xí)黨如何指導(dǎo)軍營(yíng)村的發(fā)展,如何在黨指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)軍營(yíng)村翻天覆地的變化,也越發(fā)清晰地認(rèn)識(shí)到近些年軍營(yíng)村發(fā)展中存在的問(wèn)題。實(shí)踐隊(duì)師生和高主任就軍營(yíng)村紅色文化發(fā)展的瓶頸等問(wèn)題進(jìn)行了溝通交流,集思廣益,提出多項(xiàng)促進(jìn)紅色文化的挖掘和傳播的創(chuàng)新策略,如進(jìn)行紅色研學(xué)路線設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)宣傳手冊(cè),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳,讓當(dāng)?shù)丶t色文化能夠更加可視化,結(jié)構(gòu)化,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)文化傳承與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互促進(jìn)的良性循環(huán)。
圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與軍營(yíng)村高主任交談
通過(guò)此次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng),實(shí)踐隊(duì)師生充分感受到軍營(yíng)村是廈門(mén)市踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想的生動(dòng)案例,見(jiàn)證了發(fā)展理念之變、發(fā)展方式之變。實(shí)踐隊(duì)員紛紛表示會(huì)更加積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),把論文寫(xiě)在祖國(guó)田野大地上,為保護(hù)綠水青山貢獻(xiàn)出屬于新時(shí)代青年的青春力量。