為深化實踐體驗、豐富學習形式，7月17日，陜西工業(yè)職業(yè)技術大學“秦工薪火”實踐團在參觀長樂塬抗戰(zhàn)工業(yè)遺址后，組織開展了一系列互動體驗與創(chuàng)意表達活動，旨在通過親身參與，提升專業(yè)興趣與綜合素養(yǎng)。

       在長樂塬舊廠房內(nèi)，實踐團成員自發(fā)開展了“工業(yè)講解”活動。針對來參觀的小學生群體，學生們結(jié)合現(xiàn)場實物與歷史資料，用通俗語言講述抗戰(zhàn)時期工業(yè)廠區(qū)的運轉(zhuǎn)方式及其歷史背景。通過這種互動形式，增強了同學們的信息組織與表達能力，也提升了孩子們對工業(yè)知識的興趣。

       隨后，在老舊廠房一側(cè)空地，成員趙展飛以“銘記工業(yè)遺址，認識職業(yè)發(fā)展”為主題，開展了簡短的主題分享。他結(jié)合自身專業(yè)所學與參觀感受，從紡織工廠的運作原理談到設備維護的重要性，引導大家將歷史與專業(yè)技能聯(lián)系起來，思考如何在今后的學習中培養(yǎng)解決問題的能力。

       最具亮點的是實踐隊員們自編自導的話劇《實業(yè)之光》，通過情景再現(xiàn)的方式演繹了抗戰(zhàn)時期企業(yè)負責人帶領工人恢復生產(chǎn)的故事。隊員們投入的表演與細膩的情感表現(xiàn)，贏得在場觀眾的陣陣掌聲。這一活動不僅鍛煉了成員們的合作能力與表達能力，也讓更多人以更生動的方式了解工業(yè)發(fā)展的艱難歷程。

       通過形式多樣的實踐活動，團員們將書本知識與現(xiàn)實場景有機結(jié)合，進一步拓展了視野，增強了動手能力與責任意識，也為后續(xù)的學習積累了寶貴的經(jīng)驗。