為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作和教育發(fā)展的重要論述，積極響應(yīng)團(tuán)中央“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動號召，廈門大學(xué)“苗嶺心橋・權(quán)益生花”實踐隊聚焦心理健康教育主題，奔赴貴州鄉(xiāng)村開展暑期社會實踐，為鄉(xiāng)村振興注入“心”力量。
       習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，“要樹立健康第一的教育理念，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”，這一重要論述為實踐隊指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。實踐隊與施秉縣第五小學(xué)師生大合照

      2025年8月16日至26日，這支由多學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生組成的實踐隊先后走進(jìn)貴州省貴陽市、遵義市及黔東南苗族侗族自治州施秉縣。在施秉縣第五小學(xué)，隊員們通過生動案例和互動游戲，為鄉(xiāng)村學(xué)生帶來別開生面的心理健康課程，幫助他們正確認(rèn)識情緒、科學(xué)應(yīng)對壓力。“以前覺得心理問題離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我知道該怎么調(diào)節(jié)自己的情緒了”，施秉縣第五小學(xué)五（二）班李繼鑫同學(xué)在課后這樣說道。
《擁抱困難中的小黑點》課程

捐贈儀式現(xiàn)場
      除面向?qū)W生的課堂教學(xué)，實踐隊還專門為鄉(xiāng)村教師組織心理健康教育培訓(xùn)，通過搭建“心理驛站”，提升教師對學(xué)生心理問題的識別與干預(yù)能力，從源頭上增強(qiáng)鄉(xiāng)村心理健康教育力量。隊員們還發(fā)揮專業(yè)特長，設(shè)計出一套情緒IP形象，引導(dǎo)學(xué)生通過IP記錄每日心情，學(xué)會情緒管理與表達(dá)，累計服務(wù)學(xué)生1000余人次，讓心理健康教育變得更加鮮活有趣。情緒IP鑰匙扣設(shè)計圖情緒IP便利貼設(shè)計圖
      為進(jìn)一步拓展教育形式，實踐隊還策劃推出了戶外素拓、“暖心Fun映室”、心理游園會等系列活動，借助藝術(shù)形式和趣味游戲，喚起更多人對心理健康的關(guān)注。同時，團(tuán)隊搭建的線上心理直播平臺，打破了時空限制，為留守兒童和困境兒童提供了持續(xù)、便捷的心理支持。“暖心Fun映室”活動現(xiàn)場“心理游園會”活動現(xiàn)場
        此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動不僅將心理健康教育的種子播撒在鄉(xiāng)村土地上，也讓實踐隊員在深入基層、服務(wù)群眾中錘煉了本領(lǐng)、升華了思想。廈門大學(xué)“苗嶺心橋・權(quán)益生花”實踐隊表示，將繼續(xù)致力于鄉(xiāng)村心理健康事業(yè)，助力廣大鄉(xiāng)村學(xué)生和群眾培育積極樂觀、健康向上的心態(tài)，為建設(shè)和諧社會筑牢心理健康根基。
文案| 呂欣燕
圖片| 薛淑文 楊歆鈺
設(shè)計| 黃爍
排版| 呂欣燕
審核| 任靜儀 劉可妮
指導(dǎo)老師| 何冬梅 柯秋夢 王聰 陳雅燕
合作單位| 施秉縣人民政府 施秉縣第五小學(xué)