近日，平師薪火暑期志愿服務隊積極響應大學生社會實踐賦能基層時代號召，以“耕教澤青衿，燃燈耀云程”為主題，深入基層開展暑期多維興趣授課志愿活動，為培育文明新風貢獻青春力量。

　　立足專業(yè)所長，多維授課綻活力

　　團隊成員涵蓋學前教育、小學教育、體育教育等多個專業(yè)，借暑期返家鄉(xiāng)契機，帶著專業(yè)積淀分散投身各地基層教育活動，以多元形式踐行“多維興趣授課”初衷。融入社區(qū)暑托班的成員，結合不同學齡段特點設計互動小游戲、輔導作業(yè)，讓學習與趣味相融;走進鄉(xiāng)村少年宮的成員，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢帶領孩子開展基礎體能訓練、創(chuàng)作創(chuàng)意涂鴉，在運動與藝術中激發(fā)興致;對接社區(qū)公益課堂的成員，協(xié)助開展手工體驗、故事分享等活動，陪伴低齡兒童感知多樣樂趣——雖身處不同場景，卻都以專業(yè)視角拓展授課維度，讓興趣的種子在互動中悄然萌發(fā)。

　　融入特色課程，傳遞志愿溫度

　　團隊成員李明月以志愿者身份參與地方公益活動，在與孩子們的互動中踐行志愿服務精神�；顒悠陂g，她參與多項趣味環(huán)節(jié)，包括非遺文化體驗、紅船精神學習等課程。非遺課堂上，志愿者協(xié)助專業(yè)老師指導孩子們嘗試泥人、糖畫制作�？粗�孩子們對初具雛形作品的期待，她直觀感受到非遺技藝的吸引力——這些課程不僅讓孩子們接觸傳統(tǒng)技藝，更助力其走近本土文化，培育文化認同。​

　　紅船精神學習是活動中另一項重要內容。成員與孩子們一同聆聽紅船故事，了解先輩們在南湖紅船上開啟征程的歷史，明白其中蘊含的責任與擔當，在孩子心中播下信念的種子。​

　　此外，志愿者還與孩子們開展簡易互動，如教唱童謠、指導涂畫、趣味游戲等，在輕松相處間為孩子們增添諸多歡樂。李明月表示，“興趣授課的意義不僅在于技能啟蒙，若能借此激發(fā)孩子們對非遺文化的好奇，便也達成一份重要的實踐目標”。

　　以行踐責深耕，厚植成長沃土

　　此次暑期多維興趣授課志愿活動，不僅助力鄉(xiāng)村兒童青少年拓寬視野、提升綜合素養(yǎng)，也為平師學子參與返家鄉(xiāng)暑期社會實踐提供新思路。平師薪火志愿服務隊在教育實踐中書寫青春華章，讓青春力量滋養(yǎng)孩子成長，為學校反哺社會、實踐育人添注活力。未來，他們將繼續(xù)秉持初心，不斷探索創(chuàng)新，讓文明之花在基層綻放得更加絢爛。