鄉(xiāng)村支教添活力 文化滋養(yǎng)助成長
2025 年 8 月 14 日,一場充滿意義的支教活動在斜店鄉(xiāng)中心小學(xué)開展,覃心雅、周冠江兩位老師為學(xué)生們帶來了豐富的課程,用實際行動踐行國家 “三下鄉(xiāng)” 政策,為鄉(xiāng)村孩子的成長注入文化養(yǎng)分。
當天上午,覃心雅老師的課堂圍繞漢字展開。她先是系統(tǒng)地向?qū)W生們介紹了漢字的發(fā)展歷程,從甲骨文的起源講到現(xiàn)代漢字的演變,又詳細講解了漢字的不同類型,著重突出了象形字的特點。在學(xué)生們對漢字有了一定了解后,覃老師鼓勵大家發(fā)揮想象,進行象形字等藝術(shù)字的創(chuàng)作。孩子們紛紛拿起筆,將 “山” 畫成連綿起伏的曲線,把 “水” 勾勒成蜿蜒流淌的線條,在創(chuàng)作中感受漢字的獨特魅力。
隨后,覃老師又帶領(lǐng)大家動手制作煙花,從裁剪紙張到折疊造型,她耐心指導(dǎo)每一個步驟,讓孩子們在手工制作中體驗樂趣,培養(yǎng)動手能力。覃老師的課程設(shè)計,既傳遞了傳統(tǒng)文化知識,又注重實踐能力的培養(yǎng),盡顯用心。
下午,周冠江老師則以 “畫出我心目中的家鄉(xiāng)” 為主題,組織學(xué)生們進行繪畫創(chuàng)作。他先引導(dǎo)孩子們回憶家鄉(xiāng)的山水風(fēng)光、風(fēng)土人情,鼓勵大家大膽表達自己對家鄉(xiāng)的情感。在繪畫過程中,周老師穿梭在學(xué)生們中間,不時俯身指點,幫助他們完善構(gòu)圖和色彩搭配。有的孩子畫下了家鄉(xiāng)的田野和牛羊,有的孩子描繪了村口的老槐樹和嬉戲的伙伴,一幅幅畫作充滿了童真與對家鄉(xiāng)的熱愛。周老師通過繪畫活動,讓孩子們學(xué)會觀察生活、表達情感,培養(yǎng)了他們的審美能力和創(chuàng)造力。
兩位老師通過精心設(shè)計的課程,為鄉(xiāng)村孩子帶來了知識與歡樂,在他們心中播下了文化與夢想的種子,為鄉(xiāng)村教育發(fā)展貢獻了力量。
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