為探究數(shù)字化浪潮下農(nóng)村精神文明建設(shè)的新路徑，助力鄉(xiāng)村振興，2025年7月23日，經(jīng)管學(xué)院數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)調(diào)研隊(duì)赴陜西省咸陽市長武縣，開展以 “數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)對農(nóng)民精神文明水平的影響研究”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過問卷調(diào)查、實(shí)地觀察等方式，系統(tǒng)收集相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　圖為實(shí)踐隊(duì)員在前往村中調(diào)研的路上

　　活動(dòng)初期，調(diào)研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了多項(xiàng)籌備工作，為調(diào)研工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了文獻(xiàn)閱讀，了解了數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)民精神文明水平的相關(guān)研究現(xiàn)狀，明確了研究框架與理論依據(jù)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)圍繞項(xiàng)目中心思想，設(shè)計(jì)了針對性的問卷。此外，還依據(jù)長武縣地理分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)進(jìn)展，篩選出了具有代表性的村莊作為調(diào)研點(diǎn)。

　　圖為實(shí)踐隊(duì)員向農(nóng)戶調(diào)研

　　隨后，團(tuán)隊(duì)深入選定鄉(xiāng)村，逐戶發(fā)放調(diào)查問卷，耐心向村民解釋問卷目的與填寫方法，以提高回收率與數(shù)據(jù)質(zhì)量。針對不同年齡、學(xué)歷、數(shù)字使用習(xí)慣的村民，了解其對數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的認(rèn)知、參與度及實(shí)際感受。在調(diào)研過程中，部分農(nóng)民對問卷中的專業(yè)術(shù)語理解困難，隊(duì)員們便改用方言和生活實(shí)例進(jìn)行解釋;一些農(nóng)民因?qū)φ{(diào)研目的不明確而有所顧慮，隊(duì)員們則通過耐心溝通打消其疑慮。團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)村中多為老年人，受教育水平大多為初中及以下。年輕農(nóng)民在數(shù)字技能掌握和網(wǎng)絡(luò)文化參與上表現(xiàn)更為積極，而老年群體則存在一定“數(shù)字鴻溝”。同時(shí)，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較好的村莊，農(nóng)民的文化活動(dòng)參與度也普遍較高，精神面貌也更好。

　　圖為實(shí)踐隊(duì)員在農(nóng)戶家中調(diào)研

　　后期，團(tuán)隊(duì)將會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)整理與分析。運(yùn)用描述性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)性分析等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，探究數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)要素與農(nóng)民精神文明水平指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)。并根據(jù)分析結(jié)果形成調(diào)研報(bào)告，為政府制定數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃、推動(dòng)農(nóng)村物質(zhì)文明與精神文明協(xié)同發(fā)展提供參考。

　　圖為農(nóng)戶向?qū)嵺`隊(duì)員介紹自己的果樹

　　秉持“腳踏黃土、情系三農(nóng)”的西農(nóng)精神，調(diào)研隊(duì)成員在走訪中觸摸著鄉(xiāng)村數(shù)字化發(fā)展的經(jīng)脈。相信此次實(shí)踐不僅為學(xué)術(shù)研究積累了鮮活素材，更以青春力量助力鄉(xiāng)村振興，為鄉(xiāng)村建設(shè)增磚添瓦。