為激發(fā)鄉(xiāng)村兒童學(xué)習(xí)興趣，破除數(shù)學(xué)“枯燥難懂”的刻板印象，2025年7月24日上午10時，“圓夢” 暑期社會實(shí)踐團(tuán)在山東省微山縣荷韻小學(xué)閱覽室成功開展了一場別開生面的“趣味數(shù)學(xué)課堂：發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的小秘密”主題活動。本次活動由實(shí)踐團(tuán)成員主講，旨在通過游戲、故事與生活實(shí)踐，帶領(lǐng)孩子們感受數(shù)學(xué)的樂趣與智慧。
課堂伊始，老師就用趣味游戲打破了數(shù)學(xué)的“高冷”印象。針對低年級同學(xué)，她設(shè)計了“數(shù)手指猜數(shù)字”和“手指湊10”的互動游戲，孩子們反應(yīng)敏捷，在歡聲笑語中鍛煉了對數(shù)字的敏感度。高年級同學(xué)則迎來了“24點(diǎn)速算”的頭腦風(fēng)暴，四張撲克牌在她們手中飛快組合，加減乘除間爭分奪秒，現(xiàn)場氣氛緊張又熱烈。“生活中哪里有數(shù)學(xué)？”一個簡單的提問，瞬間點(diǎn)燃了孩子們的思維火花，從上課節(jié)數(shù)到書包里的書本，再到買零食的花費(fèi)，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來數(shù)學(xué)就藏在身邊每一件小事里。
數(shù)學(xué)的魅力遠(yuǎn)不止于此。老師化身“故事大王”，為低年級孩子講述《三只小豬》，并用小木棒演示三角形和四邊形的穩(wěn)定性差異，將抽象的數(shù)學(xué)原理融入生動的童話；面對高年級學(xué)生，她則搬出了《阿凡提分駱駝》的智慧故事，用畫圖巧妙揭示分?jǐn)?shù)的奧秘，讓孩子們恍然大悟：數(shù)學(xué)竟是解決難題的神奇鑰匙！更讓孩子們瞪大眼睛的是“數(shù)學(xué)小魔術(shù)”。老師表演了神奇的“猜數(shù)字”，當(dāng)答案一次次被準(zhǔn)確命中時，教室里驚嘆連連。隨后，她用字母代替數(shù)字揭開了魔術(shù)背后的數(shù)學(xué)規(guī)律，鼓勵孩子們自己嘗試，“原來數(shù)學(xué)還能變魔術(shù)！”成了課堂上的高頻感嘆。
學(xué)好數(shù)學(xué)也有“小妙招”。老師鼓勵大家上課要當(dāng)“小偵探”，像破案一樣去追問“為什么”，理解概念而非死記硬背，遇到問題大膽舉手提問或記下來課后“追”老師。練習(xí)時則要當(dāng)“小醫(yī)生”，她特別強(qiáng)調(diào)“錯題本是好朋友”，建議每人準(zhǔn)備一個“錯題小本本”，記錄錯誤原因，每天選做3道喜歡的題目“打怪升級”。
活動尾聲，老師帶領(lǐng)大家回顧了數(shù)學(xué)的奇妙之旅：藏在故事里的智慧、解決難題的力量、變魔術(shù)般的規(guī)律，以及“小偵探”、“小醫(yī)生”、“生活達(dá)人”的學(xué)習(xí)法寶。她鼓勵孩子們：“數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不可怕！多問、多練、多思考，你會發(fā)現(xiàn)它像玩積木、打游戲一樣有趣。”這場趣味橫生的數(shù)學(xué)課堂，不僅揭開了數(shù)學(xué)神秘面紗下的小秘密，更在孩子們心中種下了探索與熱愛的種子。“圓夢” 暑期社會實(shí)踐團(tuán)相信，這份對知識的興趣與信心，將伴隨她們在未來的學(xué)習(xí)道路上走得更遠(yuǎn)、更堅定。