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以備課為伴:“星輝尋夢”支教老師的休息日剪影

  在一天休息日的白廟鄉(xiāng)單莊小學(xué),少了往日的書聲瑯瑯,卻因河海大學(xué)“星輝尋夢”支教團的身影而格外熱鬧。成員們稍作休息,齊聚一堂開展教學(xué)總結(jié)與備課工作,用忙碌的身影詮釋著對支教事業(yè)的熱忱。
  總結(jié)會上,大家圍坐在辦公室的桌旁分享經(jīng)驗,桌上攤開的是學(xué)生作業(yè)和活動照片。從語文課堂的生字認讀技巧,到數(shù)學(xué)題目的生活化講解,再到科普課的互動設(shè)計,每個人都結(jié)合自己的授課內(nèi)容,細數(shù)教學(xué)中的亮點與不足。“三年級學(xué)生注意力集中的時間較短,美術(shù)課可以多加入一些動手環(huán)節(jié)。”“英語單詞記憶可以編一些簡單的兒歌,孩子們更喜歡唱著學(xué)。”……針對鄉(xiāng)村孩子的學(xué)習(xí)特點,支教團成員們逐一打磨教學(xué)方案,將學(xué)生的反饋轉(zhuǎn)化為改進的方向。
  總結(jié)會結(jié)束后,成員們又各自投入到備課中。語文老師們圍坐一起,快速梳理著下周課文的重點,不時在教材旁標(biāo)注出適合學(xué)生的講解方式,偶爾交流幾句關(guān)于如何調(diào)動課堂氛圍的想法。英語老師們相互抽查單詞發(fā)音,把易錯的語法點匯總在表格里,計劃做成小卡片供學(xué)生記憶。下午大家也沒閑著,有的整理備課資料,有的準(zhǔn)備教具,偶爾聊聊學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。
  “孩子們的眼睛里有對知識的渴望,這是我們不能懈怠的理由。”支教團負責(zé)人說。支教團每周都會利用休息日開展總結(jié)與備課活動,成員們始終堅持“用愛心澆灌,用專業(yè)賦能”的理念,除了日常教學(xué),還通過定期總結(jié)、集體備課等方式不斷提升教學(xué)質(zhì)量,讓教學(xué)更有趣。
  文字:張紫騰
  圖片來源:徐俊熙
    作者:河海大學(xué)“星輝尋夢”支教團 張紫騰    來源:河海大學(xué)“星輝尋夢”支教團
    發(fā)布時間:2025-07-19    閱讀:
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