2024年的夏天，一群懷揣著夢(mèng)想與熱情的青年踏上了“三下鄉(xiāng)”支教之旅。巢湖學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)帶著知識(shí)與希望前往謝王小學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為那里的孩子們開(kāi)啟了一扇通往廣闊世界的窗戶。
 
在支教地點(diǎn)，簡(jiǎn)陋的教室無(wú)法阻擋孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬。志愿者老師們精心準(zhǔn)備的課程，如同夏日里的一縷清風(fēng)，為孩子們帶來(lái)了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
 
語(yǔ)文課上，生動(dòng)的故事和優(yōu)美的詩(shī)詞，讓孩子們沉浸在文學(xué)的海洋中。他們用稚嫩的聲音朗誦著經(jīng)典之作，感受著語(yǔ)言的魅力。數(shù)學(xué)課則充滿了挑戰(zhàn)與趣味，通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題和游戲，激發(fā)了孩子們的思維活力。英語(yǔ)課更是打開(kāi)了孩子們認(rèn)識(shí)世界的另一扇門(mén)，簡(jiǎn)單的單詞和對(duì)話，為他們搭建起與國(guó)際接軌的橋梁。
 
圖為小老師在給小朋友們講解寓言成語(yǔ)。羅景元  供圖
 
除了文化課程，支教團(tuán)隊(duì)還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。繪畫(huà)課上，孩子們用彩色的畫(huà)筆描繪出心中的美好世界；音樂(lè)課中，悠揚(yáng)的歌聲在校園里回蕩；體育課上，孩子們盡情地奔跑、嬉戲，釋放著無(wú)限的活力。
 
圖為小老師帶領(lǐng)學(xué)生們演練小火箭發(fā)射。 羅景元  供圖
 
在支教的日子里，志愿者們不僅是知識(shí)的傳授者，更是孩子們的朋友和榜樣。他們用自己的行動(dòng)詮釋著愛(ài)心與責(zé)任，給孩子們帶來(lái)了溫暖和鼓勵(lì)。孩子們的每一個(gè)笑容、每一次進(jìn)步，都成為了志愿者們最大的動(dòng)力。
 
圖為支教團(tuán)舉行完開(kāi)班儀式后拍攝。羅景元  供圖
 
“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)雖然短暫，但它卻在孩子們的心中種下了希望的種子。相信在未來(lái)的日子里，這些種子會(huì)生根發(fā)芽，綻放出絢麗的花朵。而志愿者們也將帶著這份珍貴的回憶，繼續(xù)前行，為更多的孩子帶去愛(ài)與希望。