2024年巢湖學院青年志愿者聯(lián)合會的志愿者們奔赴謝王小學，開展了為期5天的三下鄉(xiāng)支教活動，為當?shù)氐暮⒆觽兯腿チ酥�識與關(guān)愛。
 
初到支教地點，盡管面臨著艱苦的條件，但志愿者們沒有絲毫退縮。他們迅速適應(yīng)環(huán)境，投入到緊張的教學準備工作中。精心設(shè)計的課程，涵蓋了各個學科領(lǐng)域，旨在全面提升孩子們的綜合素質(zhì)。
 
課堂上，志愿者們以獨特的教學方法和飽滿的熱情，激發(fā)著孩子們的學習興趣。通過互動式教學、小組討論等形式，讓孩子們積極參與到課堂中來，勇敢地表達自己的想法。孩子們從最初的羞澀到逐漸變得開朗自信，課堂氛圍也越來越活躍。
 
 
圖為小老師講解安全用電。 羅景元  供圖
 
除了文化課程，志愿者們還注重培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和特長。繪畫課上，孩子們用畫筆描繪出心中的美好世界；手工課中，孩子們靈活的折紙展現(xiàn)著青春的活力；科學實驗課里，孩子們充滿好奇地探索著科學的奧秘，一個個神奇的實驗現(xiàn)象讓他們驚嘆不已。
 
 
圖為同學們向小老師展示自己的手工作品。 羅景元  供圖
 
在支教過程中，志愿者們與孩子們建立了深厚的友誼。課間休息時，孩子們總是圍繞在志愿者身邊，分享著自己的小秘密和趣事。志愿者們也會關(guān)心孩子們的生活情況，給予他們無微不至的關(guān)懷。
 
 
圖為小朋友向小老師分享自己的故事。 羅景元  供圖
 
此次三下鄉(xiāng)支教活動，不僅為孩子們帶去了知識和歡樂，也讓志愿者們在實踐中得到了鍛煉和成長。他們用自己的行動詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，點亮了孩子們心中的希望之光。相信在未來的日子里，這段支教經(jīng)歷將成為志愿者們和孩子們共同的寶貴財富，激勵著他們不斷努力，追求更美好的明天。