筑希望小屋，散瑩瑩微光。2月7日，山東大學(xué)南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)“希望小屋”寒假社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)第十日順利開展，成員們以線上的方式為小朋友們進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和愛心陪伴，點(diǎn)亮希望的燈盞。
時(shí)間飛逝，眨眼間今天已是成員段奕名同學(xué)給小朋友上課的最后一天。在課程開始前還是像往常一樣帶小朋友復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)。課上，段奕名同學(xué)帶小朋友一起學(xué)習(xí)第五單元的知識(shí)，并把注意力放在了給小朋友普及英語題目的做題方法、單詞的記憶方法等，只有將單詞掌握熟練，做題才會(huì)更游刃有余。希望通過這幾天的學(xué)習(xí)，能讓小朋友在英語課程方面有所進(jìn)步，教學(xué)相長(zhǎng)，雙方都能有充實(shí)的收獲。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，今天是成員張若菡同學(xué)授課的最后一天。首先完成了預(yù)習(xí)，然后開展了這十幾天來的復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)方面，已經(jīng)基本講完了這一冊(cè)的內(nèi)容，小朋友掌握的非常好，對(duì)應(yīng)的練習(xí)題做的也很出色。英語方面，張若菡同學(xué)帶小朋友學(xué)完了第3單元，并做了1~3月的總結(jié)。下午的練習(xí)課上，小朋友做的兩面試題全部做對(duì)了。相信通過這一時(shí)間的學(xué)習(xí)，小朋友也有非常多的收獲，張若菡同學(xué)也表示自己收獲了很多。未來希望她們都能夠好好成長(zhǎng)，好好進(jìn)步。
今天蔡瑩同學(xué)和小朋友一起復(fù)習(xí)了昨天的前五個(gè)單元的單詞和語法，又將八年級(jí)下冊(cè)的剩下的單元單詞短語以及重點(diǎn)語法進(jìn)行了學(xué)習(xí)，將重點(diǎn)單詞進(jìn)行了拓展，比如說拒絕的各種不同說法，以及拒絕的短語的使用，同時(shí)講解了英語語法中的主將從現(xiàn)以及祈使句和條件狀語從句。知識(shí)講解完后，在最后一節(jié)課的末尾，蔡瑩同學(xué)和小朋友一起看完了影片《長(zhǎng)安三萬里》。課程結(jié)束后，蔡瑩同學(xué)給小朋友布置了本次希望小屋活動(dòng)的最后一個(gè)作業(yè)——《長(zhǎng)安三萬里》的觀后感。至此，課程全部結(jié)束，蔡瑩同學(xué)也表示謝謝小朋友的陪伴！
今天是希望小屋志愿服務(wù)的最后一天，趙來儀同學(xué)帶領(lǐng)小朋友學(xué)習(xí)了因式分解的最后一個(gè)部分，運(yùn)用公式法進(jìn)行因式分解，然后對(duì)以往的作業(yè)和學(xué)習(xí)進(jìn)行了講解。除此之外，還對(duì)他的語文學(xué)習(xí)提出了一些方法，一樣對(duì)他能夠有所幫助。
聚散終有時(shí)，再見亦有期，希望十天的課程能對(duì)小朋友有所幫助，趙來儀同學(xué)也表示會(huì)在志愿服務(wù)的道路上不輟前行。
至此，南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)“希望小屋”寒假社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的課業(yè)輔導(dǎo)和愛心陪伴活動(dòng)圓滿結(jié)束。“冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，螢燭末光增輝日月”。未來，山東大學(xué)南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也將繼續(xù)弘揚(yáng)南丁格爾志愿服務(wù)精神，持續(xù)為希望小屋兒童帶去陪伴與關(guān)懷，以熾熱的愛，發(fā)光發(fā)熱。