為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，推進(jìn)團(tuán)員和青年主題教育走深走實(shí),機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委依托“星火工匠科普計(jì)劃”，通過構(gòu)建“講—學(xué)—踐”相結(jié)合的培育模式，積極打造以機(jī)器人拼裝、3D打印技術(shù)為補(bǔ)充的科普課程體系, 將優(yōu)質(zhì)科技教育資源送到鄉(xiāng)村地區(qū), 助推“雙減”政策落地落實(shí)�；顒�(dòng)自開展以來，團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)報(bào)道的形式前往江蘇、云南、四川、甘肅等20余鄉(xiāng)村地區(qū)開展科普活動(dòng)，激勵(lì)廣大青少年為建設(shè)世界科技強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興不懈奮斗。
你好機(jī)器人，夢(mèng)想啟航
“星火工匠”江蘇分隊(duì)服務(wù)團(tuán)成員返回邳州市運(yùn)河鎮(zhèn)、海門市正余鎮(zhèn)、昆山市花橋鎮(zhèn)等10余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，利用科普宣講為抓手，從《與機(jī)器人共同成長》學(xué)科出發(fā)結(jié)合圖片、動(dòng)畫和視頻等多媒體形式來講解機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生們對(duì)機(jī)器人技術(shù)的興趣，有助于學(xué)生對(duì)科技內(nèi)容建立印象。
云南分隊(duì)服務(wù)團(tuán)成員返回普洱市景東彝族自治縣，通過介紹智能機(jī)器人、無人駕駛等高科技產(chǎn)品，展示了現(xiàn)代機(jī)器人技術(shù)在家庭、校園、醫(yī)療、工業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用，給予小學(xué)生專業(yè)知識(shí)的啟蒙和科創(chuàng)圓夢(mèng)的引領(lǐng)。


走進(jìn)3D打印，點(diǎn)亮科技?jí)粝?/strong>
四川分隊(duì)服務(wù)團(tuán)成員返回達(dá)州市大竹縣、瀘州市合江縣等地區(qū)，為小朋友們講解了3D打印技術(shù)原理、不同材料的工藝特色、3D打印的應(yīng)用等知識(shí)，讓小朋友們對(duì)3D打印技術(shù)和流程有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。小朋友們?cè)诜��?wù)團(tuán)成員的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)專業(yè)軟件，并現(xiàn)場觀摩了3D打印機(jī)的工作過程，直觀體驗(yàn)了“想出來-畫出來-做出來”的從構(gòu)思到成品的“蛻變”之旅。


小小化學(xué)家，趣味啟童心
甘肅分隊(duì)服務(wù)團(tuán)成員返回蘭州市西固區(qū)、金昌市永昌縣等地區(qū)，利用寒假時(shí)間為孩子們帶來了化學(xué)小實(shí)驗(yàn)課程。在活動(dòng)籌備階段，志愿者們精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容，制作實(shí)驗(yàn)教具，反復(fù)演練確保授課質(zhì)量。課堂上，志愿者們通過講述生活中的化學(xué)現(xiàn)象、科普化學(xué)知識(shí)、開展“顏色大爆炸”、“神奇的泡泡”、“摩擦起電”等一個(gè)個(gè)集趣味性與科學(xué)性于一體的小實(shí)驗(yàn)，用輕松活潑的語言解釋晦澀的化學(xué)原理，讓孩子們置身于奇妙的化學(xué)世界中，感受化學(xué)的魅力。過程中，生動(dòng)的演示、有趣的互動(dòng)時(shí)不時(shí)引發(fā)孩子們的陣陣驚嘆，課堂上充滿了歡樂的氛圍。


機(jī)械工程學(xué)院“星火工匠科普計(jì)劃” 旨在助推“雙減”政策落地實(shí)施，助力鄉(xiāng)村教育振興。未來，學(xué)院團(tuán)委將持續(xù)發(fā)揮教育、科技的雙重優(yōu)勢(shì)，讓鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子們近距離接觸時(shí)代前沿的科學(xué)技術(shù)，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國努力奮斗！