在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記要求全黨同志“要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。從八閩大地到秀美壯鄉(xiāng)，從三江之源到雪域高原，習(xí)近平總書記在國內(nèi)考察中“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”，為全黨同志如何做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”提出了路徑與方法。在習(xí)近平總書記勤勉的考察足跡中，有關(guān)切、有謀略，有深意、有深情，值得我們細(xì)細(xì)體會(huì)。
7月5日—7月6日，我院暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研團(tuán)通過前往習(xí)近平總書記在武漢以及昆明的考察地點(diǎn)，感悟總書記的考察精神，堅(jiān)持新時(shí)代創(chuàng)新，以學(xué)促行、以踐促學(xué)，為開創(chuàng)新階段高質(zhì)量發(fā)展新局面激揚(yáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、凝聚磅礴力量。
活動(dòng)第一天，調(diào)研團(tuán)首先來到了本次考察路線的第一站——武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)，參觀烽火科技集團(tuán)。
在烽火集團(tuán)企業(yè)展廳，講解員向大家介紹了在海洋網(wǎng)絡(luò)中，烽火集團(tuán)如何利用“四超”的優(yōu)勢(shì)服務(wù)全球，以及其在發(fā)達(dá)的通信網(wǎng)絡(luò)和5G背景下，如何實(shí)現(xiàn)智慧城市的戰(zhàn)略部署等領(lǐng)域上的成長與創(chuàng)新。隊(duì)員們?cè)谶@里觀看了習(xí)近平總書記視察烽火集團(tuán)時(shí)的講話視頻，從中深刻感受到國企的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，充分認(rèn)識(shí)到要想實(shí)現(xiàn)新發(fā)展理念，科技創(chuàng)新是第一位。
接著，調(diào)研團(tuán)來到了本次考察路線的第二站——武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)。在這里的光谷展示中心，調(diào)研團(tuán)成員觀看了習(xí)近平總書記曾觀看過的光纖通訊、3D打印、生物質(zhì)能源等創(chuàng)新成果展示，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記視察光谷時(shí)做出的重要講話精神：一個(gè)國家只是經(jīng)濟(jì)體量大，還不能代表強(qiáng)。我們是一個(gè)大國，在科技創(chuàng)新上要有自己的東西。一定要堅(jiān)定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，培養(yǎng)和吸引人才，推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，真正把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處。
調(diào)研團(tuán)本次考察路線的第三站是——中國建筑科技館。中國建筑科技館是由中建三局投資運(yùn)營的，館內(nèi)設(shè)置“火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)”紀(jì)實(shí)專題展，再現(xiàn)在習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)下“英雄的城市英雄的人民”同心戰(zhàn)疫的恢宏場(chǎng)景。

在中國建筑科技館，隊(duì)員們先后參觀了古代建筑展廳、荊楚建筑展廳、現(xiàn)代建筑展廳和未來建筑展廳，感受中國建筑古今流變，體會(huì)中西建筑文化的交流交融，在火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)紀(jì)實(shí)展覽館回顧同時(shí)間賽跑、與病魔較量的抗疫歷程。隊(duì)員們表示，此次中國建筑科技館之旅，感受到了古代建筑家巧奪天工的智慧，體驗(yàn)了科技支撐現(xiàn)代建筑創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代魅力。        
隨后，調(diào)研團(tuán)來到了本次考察路線的第四站——辛亥革命博物館。辛亥革命博物館基本陳列為“共和之基——辛亥革命歷史陳列”，由晚清中國、革命原起、武昌首義、創(chuàng)建共和、辛亥百年五個(gè)部分組成，多角度、深層次地昭示了辛亥革命肇造中國共和之基、推動(dòng)現(xiàn)代文明進(jìn)程的勛績。在武漢辛亥革命博物館，調(diào)研團(tuán)依次參觀了五個(gè)展廳，重溫中國從晚清到近代的紅色革命歷史。在“創(chuàng)建共和”展廳中，調(diào)研團(tuán)見到了孫中山先生就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)的復(fù)原場(chǎng)景。調(diào)研團(tuán)成員不禁感嘆道：面對(duì)日益深重的民族危機(jī)，以孫中山先生為代表的志士仁人們扛起了時(shí)代大旗，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻了清政府的統(tǒng)治。我們應(yīng)當(dāng)銘記辛亥革命先驅(qū)振興中華的夙愿，傳承他們振興中華的愛國精神，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路，努力實(shí)現(xiàn)幾代中國人為之吶喊、為之奮斗、為之流血犧牲的民族復(fù)興偉業(yè)。
在參觀完武漢辛亥革命博物館后，調(diào)研團(tuán)成員更加深刻地認(rèn)識(shí)到習(xí)近平總書記所做出的重要講話精神：由于歷史進(jìn)程和社會(huì)條件的制約，辛亥革命雖然沒有改變舊中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，沒有改變中國人民的悲慘命運(yùn)，沒有完成實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)，但開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，打開了中國進(jìn)步閘門，傳播了民主共和理念，極大推動(dòng)了中華民族思想解放，以巨大的震撼力和影響力推動(dòng)了中國社會(huì)變革”。
7月6日，調(diào)研團(tuán)前往了習(xí)近平總書記在昆明考察時(shí)所重點(diǎn)考察的紅色教育基地——西南聯(lián)大博物館。2020年1月20日，習(xí)近平總書記走進(jìn)西南聯(lián)大博物館，詳細(xì)了解西南聯(lián)大在抗戰(zhàn)艱苦條件下賡續(xù)中華民族文化血脈、為國家培養(yǎng)人才的歷史。他強(qiáng)調(diào)，教育同國家前途命運(yùn)緊密相連。我們教育的目的就是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)有歷史感責(zé)任感、志存高遠(yuǎn)的時(shí)代新人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力人才支撐。
在這里，隊(duì)員循著習(xí)近平總書記的腳步觀看了“一二·一”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念廣場(chǎng)、西南聯(lián)大原教室、革命烈士紀(jì)念碑、西南聯(lián)大紀(jì)念碑等標(biāo)志性建筑。
調(diào)研團(tuán)成員瞻仰了“一二·一”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念碑，參觀西南聯(lián)大校舍舊址并聆聽了《西南聯(lián)大校歌》，感受到“聯(lián)大學(xué)子”壯懷難折、殷憂國運(yùn)的豪情和動(dòng)心忍性、驅(qū)除仇寇的壯志；在國立西南聯(lián)合大學(xué)革命烈士紀(jì)念碑前，調(diào)研團(tuán)成員向革命烈士鞠躬致敬，并駐足許久瞻仰碑文；隨后，成員們參觀了西南聯(lián)大博物館，現(xiàn)場(chǎng)感受聯(lián)大師生的艱難與困苦、成就與輝煌，以及挽救民族危亡、胸懷民族復(fù)興的剛毅堅(jiān)卓。

參觀西南聯(lián)大舊址，讓隊(duì)員們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國近代史的發(fā)展和西南聯(lián)大在其中的重要地位。西南聯(lián)大的建立和發(fā)展，是中國近代史上的一次偉大創(chuàng)舉，它不僅是中國教育史上的一次重要事件，更是中國民族精神的一次崛起。今天，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)西南聯(lián)大的精神，為中國的民族復(fù)興而努力奮斗。
有一種精神,歷久彌新;有一種信念,不忘初心。學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在武漢以及昆明的重要講話精神讓我們明白，當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，我國正進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)代青年要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書記指引的道路奮勇前進(jìn)，全力踐行“作示范、勇爭先”殷殷囑托，感恩奮進(jìn)、勇毅前行，充分展現(xiàn)南農(nóng)青年奮發(fā)踔厲的奮進(jìn)風(fēng)采、勃勃生機(jī)，以優(yōu)異成績回報(bào)習(xí)近平總書記的殷切關(guān)懷。