為貫徹執(zhí)行共青團(tuán)山東省委、山東省教育廳聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于開展“百萬大學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會實(shí)踐的工作方案》，豐富社區(qū)青少年的課余生活，培養(yǎng)他們的動手、動腦能力，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，7月16日上午，山東建筑大學(xué)管理工程學(xué)院微光行動團(tuán)隊(duì)聯(lián)合歷城區(qū)港溝街道溪山居社區(qū)，組織轄區(qū)兒童在溪山居社區(qū)黨群服務(wù)中心開展“童心飛揚(yáng)，紙藝綻放”趣味折紙活動。
 
折紙藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，是中華民族智慧的結(jié)晶。在本次活動中，志愿者首先向大家展示了一些簡單的折紙作品，介紹了4種基本的折紙方法，包括谷折、山折、中嵌折和翻折。通過現(xiàn)場演示，向小朋友們展示了谷折和山折的區(qū)別，中嵌折的技巧和翻折的注意事項(xiàng)，隨后，現(xiàn)場幾位小朋友也積極分享了在學(xué)校里面學(xué)到的對角折線法和米字折線法，小朋友們暢所欲言，現(xiàn)場氛圍十分歡快和諧。
 
隨后志愿者們向孩子們展示折紙的步驟，將一張紙?jiān)谑种薪?jīng)過巧妙的翻折、粘貼、描繪等手段，變換出一件件形象、富有趣味的作品，深深吸引著小朋友們的目光，孩子們邊聽邊學(xué)，努力地完成自己的作品，遇到不會的步驟時(shí)向志愿者老師們尋求幫助，在他們的協(xié)助下一起完成自己的折紙作品。在各位志愿者的幫助下，現(xiàn)場的小朋友們紛紛有模有樣地投入到了創(chuàng)作之中，志愿者們鼓勵他們積極動手、動腦，經(jīng)過大家的巧妙構(gòu)思和認(rèn)真設(shè)計(jì)，一張張五顏六色的彩紙變成了漂亮的“紙飛機(jī)”、“小青蛙”、“千紙鶴”、“玫瑰花”等精美的藝術(shù)作品�？粗�自己親手制作的作品，孩子們都洋溢著開心的笑容，有的小朋友還將自己制作的作品作為禮物送給志愿者，溫暖了志愿者們的心。
 
 
一張張小小的紙上，承載著孩子們大大的童年。對于兒童來講，折紙可以鍛煉孩子手指的靈活性，開發(fā)他們的動手能力和創(chuàng)新能力。折紙必須一步一步地進(jìn)行，在這個(gè)過程中，還可以幫助小朋友養(yǎng)成按步驟、有順序認(rèn)真做事的良好習(xí)慣，也可以培養(yǎng)他們的觀察力和注意力，讓他們度過了愉快而充實(shí)的一節(jié)課。希望孩子們能夠從折紙中學(xué)到創(chuàng)造性思維的方法，在接下來的學(xué)習(xí)生活中能夠有意識的多方位、多角度的考慮問題。
而對于大學(xué)生來講，社會實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分，能夠豐富和深化學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，使學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長，在教學(xué)中提升了自身的溝通能力，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。
 
微光行動團(tuán)隊(duì)以社區(qū)為載體，推動團(tuán)隊(duì)成員走向社會、接觸社會、了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感，提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力，進(jìn)而促使學(xué)生正確認(rèn)識自己，轉(zhuǎn)化和拓展課堂中的理論知識，開拓視野，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中。此次活動不僅可以開發(fā)孩子們的想象能力、創(chuàng)造能力和動手能力，又讓孩子們學(xué)會了思考，提升其細(xì)心、耐心的良好品質(zhì)，激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化手工制作的熱愛。在陶冶情操的同時(shí)也豐富了社區(qū)兒童的課余生活，滿足其精神文化需求。在輕松的活動氛圍中，為未成年人健康快樂成長營造良好的環(huán)境。