高校課堂如何銜接產業(yè)車間？人才培養(yǎng)怎樣適配產業(yè)發(fā)展？帶著這些校企協同育人的核心命題，7月21日至26日，華中科技大學“中國芯”社會實踐隊深入川渝地區(qū)多家高校、企業(yè)與研究所，以腳步丈量西部芯片產業(yè)熱土，在產教融合一線探尋破題答案。
　　
　　川渝地區(qū)作為國家西部戰(zhàn)略轉移中的集成電路產業(yè)重要承載地，正加速構建完整產業(yè)鏈。 　　實踐隊首站來到電子科技大學集成電路科學與工程學院，聚焦“研究型大學服務地方產業(yè)發(fā)展”“校企協同育人”等核心議題展開交流。“企業(yè)導師制定實踐標準，學校導師強化理論銜接，讓學生‘在真實產線中完成從設計到驗證的閉環(huán)’”，這種校企協同模式有效破解了“學校培養(yǎng)與產業(yè)需求脫節(jié)”的痛點，有效做好人才供給與產業(yè)需求的精準銜接。
　　
　　轉戰(zhàn)產業(yè)一線，實踐隊在多家企業(yè)見證國內芯片企業(yè)依托特色創(chuàng)新實現突圍的生動實踐，而不同領域的技術突破均指向明確的人才需求，這與校企聯合培養(yǎng)目標高度契合。
　　
　　在成都奕成集成電路有限公司的潔凈車間，技術人員介紹：“我們的特色封裝方案能顯著提升芯片性能，這背后需要既懂設計又通工藝的復合型人才。”重慶平偉實業(yè)首席科學家傅波博士談到“校企存在互補需求，企業(yè)實踐場景能補課堂教學的不足，而高校的理論研究能為產業(yè)創(chuàng)新提供支撐。”這些實踐表明，校企聯合需深度結合區(qū)域產業(yè)特色，強化跨環(huán)節(jié)技術能力的鍛造。 　　深入技術攻堅前沿，華大九天成都公司的國產EDA工具進階之路讓隊員們印象深刻。面對這項長期被國外壟斷的“卡脖子”技術，國產EDA正加速實現從“可用”到“好用”的關鍵跨越，全力突破芯片設計領域的關鍵封鎖。 　　在中國科學院光電技術研究所，隊員們系統了解我國光電技術從跟跑到部分領域領跑的發(fā)展歷程，聆聽科研前輩“十年磨一鏡”的堅守與“從零突破”的攻堅故事，深刻感受科研工作者甘坐“冷板凳”、服務國家戰(zhàn)略的奉獻精神與科技報國擔當。 　　華中科技大學“中國芯”社會實踐隊自2018年成立以來，始終以服務國家戰(zhàn)略為己任，累計組織900余名學生，深入調研行業(yè)需求與人才培養(yǎng)路徑。
　　
　　“從校企共育人才、企業(yè)工藝突圍到科研者攻堅‘卡脖子’技術，這些實踐與堅守讓我們明晰芯片人的使命。”隊員們紛紛表示，未來將扎實鉆研技術，為“中國芯”突圍貢獻青春力量。