1日上午,隊員參觀大通萬人坑教育館,聽講解、做問卷、用沙盤復(fù)現(xiàn)歷史,并為受難者獻花。下午走進廖家灣,了解革命脈絡(luò),開展微黨課,探尋相關(guān)文物史料。

2日上午,隊員圍繞“新四軍在淮南”重現(xiàn)歷史場景,舉行奏國歌、默哀、整理花籃緞帶、宣讀承諾書等活動。下午開展紅色精神宣講,收集反饋,慰問烈士家屬。

此次活動讓隊員領(lǐng)悟紅色精神,堅定傳承決心,還向社會傳播紅色文化。">

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青春逐夢紅途間,歲月銘記赤子心

為深入弘揚紅色精神,強化愛國主義教育,計劃組織開展紅色精神博物館學(xué)習(xí)活動,聆聽專業(yè)講解,感悟革命先輩奮斗歷程。安徽理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院史海拾遺尋蹤隊于7月1日至2日赴安徽省淮南市進行學(xué)習(xí)參觀。踏入紅色文化的世界,推開歷史的厚重之門,每一段故事都是先輩們堅定信念的回響,每一處遺跡都承載著不屈的抗?fàn)幘瘢覀冊趯W(xué)習(xí)中觸摸歷史溫度,傳承紅色基因。
回望苦難印記,傳承抗?fàn)幘?/strong>
7月1日上午,團隊成員前往大通萬人坑教育館,在講解員的帶領(lǐng)下,了解展品背后的歷史故事。并在此過程中使用線上調(diào)查問卷的方式使人們對萬人坑更加了解。同時利用場內(nèi)特有的沙盤工具進行歷史情境復(fù)現(xiàn)的學(xué)習(xí),了解歷史蘊含的悲壯精神。最后隊員們集體在萬人坑墓碑前為受難者獻花。
團隊成員參觀大通萬人坑教育館 沈泰然攝
 
走進廖家灣,傳承革命精神
7月1日下午,團隊成員跟隨講解員深入了解廖家灣地區(qū)從革命萌芽到武裝斗爭的歷史脈絡(luò)。并開展“廖家灣革命故事”微黨課,由團隊代表講述廖家灣軍民同心抗敵的真實故事。在館內(nèi)尋找與廖家灣革命斗爭、地下黨組織發(fā)展相關(guān)的關(guān)鍵文物與史料。
 
團隊成員與廖家灣居民探討廖家灣革命故事 沈泰然攝
銘記烽火歲月,傳承鐵軍精神
7月2日上午,隊員們以“新四軍在淮南”為線索,重現(xiàn)新四軍在淮南的戰(zhàn)斗、生活場景,直觀感受歷史氛圍。全體成員奏唱國歌、向烈士默哀,由代表緩步上前整理花籃緞帶,表達對革命先烈的深切緬懷與崇高敬意,并由組織成員宣讀弘揚新四軍精神的承諾書,堅定傳承紅色基因的決心。
團隊成員在新四軍陳列林參觀學(xué)習(xí) 沈泰然攝
以紅鑄魂,以行踐志
7月2日下午由團隊成員開展紅色精神的宣講,并且發(fā)放調(diào)查問卷收集的居民的反饋。結(jié)束后,聯(lián)系當(dāng)?shù)貙で蠓答。最后進行烈士家屬的慰問與幫助。
團隊成員開展紅色精神宣講 陳星光攝
   本次活動使團隊成員深入了解廖家灣革命斗爭歷程、新四軍在淮南的抗戰(zhàn)歷史等深刻領(lǐng)悟紅色精神的核心要義明確紅色精神在不同歷史階段的體現(xiàn)與價值。通過沉浸式參觀與學(xué)習(xí),讓成員從紅色歷史中汲取精神力量,堅定理想信念,筑牢信仰之基,將紅色精神內(nèi)化為個人的價值追求與精神支柱。最后通過成果展示、志愿服務(wù)、新媒體宣傳等方式,向社會傳播紅色文化與精神,帶動更多人了解紅色歷史,營造傳承紅色基因的良好氛圍 。
 
    作者:陳凱澤    來源:安徽理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床24-13
    發(fā)布時間:2025-07-17    閱讀:
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  • 7月1日至2日,安徽理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院“史海拾遺尋蹤隊”赴淮南開展紅色學(xué)習(xí)活動。

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