晨光初照九時(shí)許,共安彝族鄉(xiāng)的水泥路上已落滿(mǎn)碎金般的陽(yáng)光。為全面貫徹國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署,助力鄉(xiāng)村教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,2025年7月3日上午,西南石油大學(xué)攜光逐影志愿服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于樂(lè)山市金口河區(qū)共安彝族鄉(xiāng)正式開(kāi)啟鄉(xiāng)土調(diào)研工作。實(shí)踐隊(duì)融合運(yùn)用入戶(hù)探訪(fǎng)、街頭懇談、問(wèn)卷調(diào)研等多元方式,將足跡嵌入鄉(xiāng)村肌理,以熱忱之心傳遞溫情暖意,用青春步履踐行時(shí)代賦予的責(zé)任。
在教育生態(tài)調(diào)研中,隊(duì)員們穿梭于共安小學(xué)周邊的彝家院落,通過(guò)逐戶(hù)走訪(fǎng)系統(tǒng)了解當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)況。調(diào)研圍繞學(xué)生興趣取向、學(xué)習(xí)范式、電子設(shè)備使用頻次、學(xué)習(xí)資料采購(gòu)情況及居民教育背景等維度展開(kāi)。數(shù)據(jù)顯示,盡管當(dāng)?shù)亟逃Y源存在客觀(guān)短板,但村民對(duì)教育的重視早已融入日常——他們常指著堂屋墻上的獎(jiǎng)狀,笑談"耕讀傳家"的樸素信念,更注重在作業(yè)輔導(dǎo)中引導(dǎo)孩子建立健康的自我認(rèn)知。當(dāng)提及"以愛(ài)為名,為愛(ài)起航"夏令營(yíng)時(shí),不少家長(zhǎng)的眼中泛起期待:"盼著娃娃能聽(tīng)聽(tīng)山外的故事,心里也能長(zhǎng)出些新想法。"

在民生領(lǐng)域調(diào)研中,民生實(shí)踐隊(duì)以問(wèn)卷為筆,勾勒出彝鄉(xiāng)生活的鮮活圖景:玉米在梯田里鋪展成金黃的波浪,維系著自給自足的農(nóng)耕傳統(tǒng);中巴車(chē)的鳴笛聲串聯(lián)起鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的煙火氣;三世同堂的院落里,青壯年的行囊裝著遠(yuǎn)方,老幼的守望凝成村口的風(fēng)景,單親家庭的比例維持在較低水平。街頭訪(fǎng)談時(shí),鄉(xiāng)鄰們流露出對(duì)家鄉(xiāng)生活質(zhì)量提高的滿(mǎn)足感。而衛(wèi)生院僅收現(xiàn)金的質(zhì)樸場(chǎng)景,恰如一枚時(shí)光印章,守護(hù)著老年群體的消費(fèi)習(xí)慣,讓公共服務(wù)多了份觸手可及的溫度。

正午的陽(yáng)光灑滿(mǎn)群山時(shí),調(diào)研手冊(cè)也記滿(mǎn)了彝鄉(xiāng)的脈動(dòng)。這場(chǎng)行走中的認(rèn)知,既讓實(shí)踐隊(duì)觸摸到鄉(xiāng)土教育的渴望,也明晰了精準(zhǔn)幫扶的坐標(biāo)。未來(lái),隊(duì)員們將把"奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"的志愿精神揉進(jìn)彝鄉(xiāng)校園的瑯瑯書(shū)聲中,依托專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)搭建教育幫扶的橋梁,讓知識(shí)的種子在彝鄉(xiāng)沃土生根。當(dāng)山風(fēng)拂過(guò)田野,那些被調(diào)研記錄的希冀,終將在持續(xù)的守望中,長(zhǎng)成照亮鄉(xiāng)村振興之路的璀璨星河。