為深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，深化青少年人文素養(yǎng)培育，推動人文教育與社會實踐的深度融合，西安財經(jīng)大學經(jīng)濟學院“藝苗”項目組聯(lián)合陜西省西安愛心169公益組織于5月27日在西安財經(jīng)大學長安校區(qū)舉辦“詩行長安”主題公益研學活動，并于5月28日參與西安市碑林區(qū)“愛心169”公益服務(wù)中心“百所留守兒童學校關(guān)愛計劃”。該一系列活動旨在培養(yǎng)青少年社會責任感與奉獻精神，助力留守兒童群體成長，探索校社協(xié)同育人新路徑，推動青少年在實踐中實現(xiàn)知識學習與品德塑造的有機統(tǒng)一。 了解校史溯源，觸摸歷史脈絡(luò)

5月27日，雙方圍繞“傳統(tǒng)文化傳承與現(xiàn)代教育創(chuàng)新”主線展開系列活動。當日上午，55名來訪師生踏入西安財經(jīng)大學校史館，在“校史文化浸潤”活動中，通過珍貴史料與生動講解，深入探尋高校發(fā)展歷程，感受其深厚的人文底蘊，在歷史記憶中汲取文化養(yǎng)分。

搭建認知框架，深化文化聯(lián)結(jié)

5月27日下午，在“詩行長安”主題研學的OH卡心靈探索環(huán)節(jié)中，依托“藝苗”小分隊研發(fā)的專屬工具，團隊成員以唐詩意象為切入點，引導孩子們解碼詩詞中的集體情感密碼，從文化符號層面構(gòu)建起對校史文化與長安文脈的初步認知框架，完成文化感知的啟蒙，在互動體驗中挖掘詩詞背后的情感內(nèi)核。

在“盛唐文化云劇場”活動中，團隊成員借助多媒體虛擬技術(shù)，將OH卡解讀出的文化意象具象化呈現(xiàn)。通過云端生動再現(xiàn)盛唐長安的市井生活與美學場景，讓孩子們在虛擬沉浸體驗中，進一步深化對前期文化符號的理解，強化校史文化與地域文化之間的情感紐帶，實現(xiàn)文化認知的具象延伸。

5月27日晚，團隊成員組成鐘樓實地講解小隊，將OH卡解碼的詩意情感與云劇場的場景認知，融入真實歷史空間。孩子們置身鐘樓實景，通過校史與城市文脈的實地對照，完成從符號解碼、場景想象到現(xiàn)實印證的完整認知鏈條，推動文化理解向?qū)嵺`感悟升華，達成文化育人的閉環(huán)，讓文化傳承真正“落地生根”。

開啟全新航程，踐行育人使命

5月28日上午，西安市碑林區(qū)“愛心169”公益服務(wù)中心“百所留守兒童學校關(guān)愛計劃”暨西安財經(jīng)大學“藝苗小分隊”2025年“暑期三下鄉(xiāng)”籌備啟動儀式，在西安市碑林區(qū)建國路小學三樓多功能廳舉行。西安財經(jīng)大學“藝苗小分隊”隊長白璇受邀參與大學生支教團授旗儀式，接過“芯火傳承”支教團旗幟，牽頭成立愛心169芯火傳承志愿服務(wù)隊�；顒又�，白璇分享了與孩子們共同成長的初心，激勵團隊成員在后續(xù)調(diào)研與支教實踐中踐行育人使命，以公益力量助力留守兒童成長。

此次“詩行長安”主題公益研學與“百所留守兒童學校關(guān)愛計劃”系列活動，不僅是西安財經(jīng)大學經(jīng)濟學院“藝苗”項目組探索校社協(xié)同育人模式的創(chuàng)新實踐，更是落實“三全育人”理念的生動縮影。未來，藝苗小分隊將持續(xù)深化“藝苗”項目內(nèi)涵，整合多方資源，拓寬實踐育人路徑，讓文化傳承的種子在青少年心中生根發(fā)芽，以公益力量書寫新時代青年的責任與擔當，為培育有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人注入持久動力。