近日，山東大學60余支以“踐行總體國家安全，建設教育強國”大學生社會實踐團隊完成評定答辯。

海報新聞記者了解到，2024年寒假，山東大學組織一校三地60余支國家安全專項寒假社會實踐團隊，近千名青年學子用腳步丈量國家安全內涵，將國家安全教育從課堂延伸到廣袤大地。

山東大學作為國內高校首批開設《國家安全教育》公共課的高校，將“總體國家安全觀”深度融入育人體系，嚴格加強師資遴選和培養(yǎng)，完善教育教學機制。從教、學、研、宣、思等角度加強該課程教學的研究，充分發(fā)揮學校的組織優(yōu)勢、學科的齊全優(yōu)勢、老師的素養(yǎng)優(yōu)勢、學生的潛質優(yōu)勢、校外的資源優(yōu)勢等，集思廣益，聚智力行，打造具有山大特色的國家安全教育“金課”。

據悉，這堂“行走的思政課”是山東大學在國家安全教育領域的創(chuàng)新探索與生動實踐。學校突破傳統課堂教學模式，將國家安全教育與社會實踐有機結合，引導學生在實踐中深刻領會國家安全的內涵與重要性。各實踐隊伍依托各地豐富的國家安全教育資源，深入國家安全教育基地、革命紀念館、博物館等場所，圍繞政治、經濟、文化、科技、生態(tài)等多個領域的國家安全問題，進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進機關、進學校等，開展調研、訪談、宣講等活動。這種新穎的教育形式，不僅豐富了國家安全教育教學的實踐路徑，還有效提升了學生的社會責任感與使命感，實現安全育人的思政效果，為國家安全教育的落地生根提供了有力支撐。