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青春賦能綠能發(fā)展:廣西師范大學(xué)學(xué)子走進(jìn)綠色能源工廠開展社會實(shí)踐

七月盛夏,驕陽似火,卻擋不住 廣西師范大學(xué)學(xué)子探索綠色能源發(fā)展的熱情。7 月 15 日至 20 日,廣西師范大學(xué)不同專業(yè)的大學(xué)生組成社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì),走進(jìn) 蘭州鋁業(yè)綠色能源工廠,開展了為期 6 天的社會實(shí)踐活動,近距離感受綠色能源的魅力,以青春智慧為綠色能源發(fā)展貢獻(xiàn)力量。​
抵達(dá)工廠當(dāng)日,一場別開生面的綠色能源知識講座拉開了實(shí)踐活動的序幕。工廠資深工程師王工為學(xué)生們詳細(xì)介紹了綠色能源的概念、發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢。他結(jié)合工廠的實(shí)際情況,講解了太陽能、風(fēng)能等可再生能源的轉(zhuǎn)化原理和應(yīng)用場景。學(xué)生們聚精會神地聆聽,不時(shí)拿出筆記本記錄關(guān)鍵知識點(diǎn),對綠色能源有了更系統(tǒng)的認(rèn)識。“原來綠色能源的發(fā)展已經(jīng)如此廣泛,而且技術(shù)還在不斷創(chuàng)新,這讓我對未來充滿期待。” 能源與動力工程專業(yè)大一學(xué)生劉暢興奮地說。​

在隨后的實(shí)踐中,學(xué)生們深入工廠各個生產(chǎn)車間進(jìn)行實(shí)地參觀。在太陽能電池板生產(chǎn)車間,他們看到了一塊塊晶瑩剔透的硅片經(jīng)過多道工序,最終成為高效的太陽能電池板。工程師詳細(xì)介紹了生產(chǎn)過程中的環(huán)保措施和技術(shù)創(chuàng)新,比如如何提高太陽能轉(zhuǎn)化效率,減少生產(chǎn)過程中的能源消耗。學(xué)生們還親手觸摸了太陽能電池板,感受其精密的工藝。在風(fēng)能設(shè)備組裝車間,巨大的風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片讓學(xué)生們驚嘆不已,他們了解了風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理和組裝流程,對風(fēng)能這種清潔、可再生能源有了更直觀的認(rèn)識。​
為了讓學(xué)生們更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合,工廠還安排了學(xué)生們與工程師進(jìn)行面對面的交流。學(xué)生們就自己在學(xué)習(xí)和參觀中遇到的問題積極提問,工程師們耐心解答,分享了很多實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和案例。“在課堂上學(xué)習(xí)的知識比較抽象,通過和工程師的交流,我對綠色能源技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用有了更深入的理解。” 電氣工程及其自動化專業(yè)大二學(xué)生張磊表示。​
此外,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生還發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢,協(xié)助工廠技術(shù)人員對能源管理系統(tǒng)進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理和分析,為工廠提高能源利用效率提供了建議。其他專業(yè)的學(xué)生也結(jié)合自己的專業(yè)知識,對工廠的生產(chǎn)流程、環(huán)保措施等方面提出了一些想法和建議,得到了工廠工作人員的認(rèn)可。​
實(shí)踐期間,學(xué)生們還參觀了工廠的綠色能源展示廳,了解了工廠在綠色能源領(lǐng)域的研發(fā)成果和未來規(guī)劃。晚上,大家圍坐在一起,分享一天的收獲和感悟,討論如何將所學(xué)知識應(yīng)用到綠色能源發(fā)展中去。“這次實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識到綠色能源發(fā)展的重要性和緊迫性,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們有責(zé)任也有能力為綠色能源發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。” 環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生李娜堅(jiān)定地說。​
此次綠色能源工廠社會實(shí)踐活動結(jié)束時(shí),學(xué)生們將實(shí)踐過程中收集的資料、提出的建議整理成報(bào)告,提交給了工廠。廣西師范大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與綠色能源企業(yè)的合作,為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會,讓學(xué)生們在實(shí)踐中了解行業(yè)發(fā)展動態(tài),提升專業(yè)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,為推動綠色能源發(fā)展和實(shí)現(xiàn) “雙碳” 目標(biāo)貢獻(xiàn)青春力量。
    來源:張楠、羅海霞、廖祥爽、秦婧娥
    發(fā)布時(shí)間:2025-08-28    閱讀:
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