2025年，世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年之際，河北工業(yè)大學津魂鑄夢實踐隊于7月4日至7月7日走進天津的紅色地標。平津戰(zhàn)役紀念館的AR講解讓人“親臨”戰(zhàn)場，張園的沉浸式黨課重現(xiàn)覺醒時刻，天津博物館的線上線下講解串聯(lián)起全民抗戰(zhàn)記憶……這座城市的紅色資源正以多元方式融入“大思政課”，讓80年前的反法西斯記憶從歷史深處走來，成為可觸可感的教育力量。

平津戰(zhàn)役紀念館：決戰(zhàn)時刻的勝利密碼

      首站，隊員們抵達以AR技術(shù)煥新的平津戰(zhàn)役紀念館。館前“勝利”雕塑下，參觀者舉著手機掃描展品——這正是館內(nèi)的AR講解系統(tǒng)。對準泛黃的電文手稿，屏幕上便浮現(xiàn)出毛澤東起草電報的場景模擬，科技讓歷史突破靜態(tài)束縛，生動“活”了起來。館內(nèi)，平津戰(zhàn)役中戰(zhàn)士們前仆后繼、英勇抗戰(zhàn)的銅像，無聲傳遞著震撼人心的力量。隊員們在與AR全景畫的互動中，不僅感受到戰(zhàn)火的殘酷，更深切體悟到先輩們的無畏精神。這種由科技賦能的歷史呈現(xiàn)，讓遙遠的戰(zhàn)爭場景變得可感可知，也讓英雄的形象愈發(fā)清晰可觸。由此，隊員們對英雄的敬意油然而生，更深刻認識到：民族精神的傳承從來不是抽象的口號，而是在觸摸歷史、致敬英雄的過程中，將這份精神力量內(nèi)化為行動自覺，以接力者的姿態(tài)續(xù)寫時代華章。

      實踐隊員在平津戰(zhàn)役紀念館的合照。翟若嚴攝

      隊員參觀場館并聆聽講解。胡镕嘉攝

      平津戰(zhàn)役紀念館中的戰(zhàn)士銅像。胡镕嘉攝

張園：沉浸式黨課的覺醒力量

      懷著崇高的敬意，實踐隊員們踏上了前往張園的行程。坐落于鞍山道的張園，既是清末民初諸多重要事件的見證地，亦是當下沉浸式黨課的熱門體驗場所。恰見一群精神矍鑠的老者面向黨旗莊嚴宣誓，其鏗鏘誓言激蕩人心，盡顯對信仰的執(zhí)著。這座磚木結(jié)構(gòu)的小樓，承載著厚重的歷史記憶：它曾回蕩著孫中山先生“天下為公”的壯志吶喊，也銘刻下溥儀淪為偽滿傀儡的屈辱過往。轉(zhuǎn)角展柜中，孫中山先生離津赴京時與于方舟、江浩等志士的合影，更將那段風云歲月具象化。張園的濃厚紅色氛圍，讓隊員們對紅色基因的內(nèi)涵有了更為深切的體悟。作為新時代的青年，當以行動傳承紅色血脈，將其融入日常言行，在踐行中為中華民族偉大復(fù)興的中國夢添磚加瓦，這既是使命所在，亦是青年擔當?shù)纳鷦釉忈尅?br />
      隊員聆聽工作人員講解。翟若嚴攝

      張園中的宣誓環(huán)節(jié)。翟若嚴攝

      張園中的沉浸式演繹展。翟若嚴攝

天津博物館：雙線講解串聯(lián)的全民課堂

      隨后，隊員們滿懷熱忱奔赴第三站——天津博物館。步入“近代天津”展廳，一件件展品承載著沉甸甸的歷史記憶，展柜前，參觀者或舉手機掃碼、或圍聽講解，“講解員+線上掃碼”的雙線模式，悄然將人帶回那個風雨如晦的年代。“震驚中外的天津教案”專題展區(qū)內(nèi)，泛黃的老照片還原著歷史現(xiàn)場，靜靜訴說1870年那場點燃民眾反侵略怒火的抗爭。凝視展品，仿佛能觸摸到歷史的溫度；仰望文字，更能感受到精神的力量。這不僅是對一段往事的回溯，更是對民族抗爭精神的具象呈現(xiàn)。隊員們由此深刻體悟：反法西斯戰(zhàn)爭的勝利絕非偶然，正是無數(shù)如“天津教案”般的抗爭凝聚成的必然。這啟示我們，和平的來之不易，既需要珍視，更需要以歷史為鏡，守護這份安寧背后的民族風骨。

      天津博物館的銅像。劉航攝

五大道租界：屈辱與抗爭的雙重印記

      順利完成了前三站的調(diào)研，津魂鑄夢實踐隊抵達五大道。漫步五大道，小洋樓的歐式風情下藏著沉重的歷史密碼，有時能看到舉著紅旗的研學團。疙瘩樓旁的老住戶回憶，抗戰(zhàn)時期不少愛國學生在租界內(nèi)秘密印刷抗日刊物。從租界到解放，五大道的變遷史，正是中國從半殖民地走向民族獨立的微觀樣本。隊員們從建筑變遷中讀懂了“落后就要挨打”的道理的同時，也汲取了奮進的力量，吾輩當自強！

      五大道的建筑。劉航攝

      隊員采訪游客。胡镕嘉攝

      在進行實地調(diào)研的同時，實踐隊也在線上發(fā)布了關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與紅色文化資源在“大思政課”中教育效果的游客調(diào)查問卷，以線上線下相結(jié)合的方式完善調(diào)研成果。實踐隊將以問卷調(diào)查結(jié)果為主要參考結(jié)合實際教育需求和現(xiàn)實情況，繼續(xù)探尋紅色文化資源和“大思政課”課堂的最佳融合點，加強紅色文化景區(qū)與學校和企事業(yè)單位的合作，不斷創(chuàng)新融合方式，在關(guān)注紅色資源特色性的同時，提升游客的的文化體驗，加大力度推動紅色文化資源與“大思政課”課堂的融合與發(fā)展，增強全民的思政素養(yǎng)和個人素質(zhì)，提升全民的愛國意識和社會責任感，讓紅色文脈在中華大地熠熠生輝！

      平津戰(zhàn)役紀念館的AR場景持續(xù)更新，張園的沉浸式黨課已排就新劇本，博物館的線上講解正被更多學校納入教案……此次調(diào)研中，實踐隊深切感知到，這些紅色資源已非靜態(tài)展品，而是“大思政課”的鮮活載體。它們以技術(shù)賦能歷史，用互動激活記憶，讓八十載前的反法西斯精神，化作當代人砥礪前行的精神滋養(yǎng)。這場調(diào)研之旅啟示我們：當紅色資源邂逅教育創(chuàng)新，歷史的力量便能穿越時空，照亮前路。這不僅是資源形態(tài)的革新，更是教育理念的升級——它讓歷史走出教科書，以可感可知的方式融入當下，使紅色基因從抽象概念變?yōu)榫唧w實踐的指引。當代青年更應(yīng)銘記歷史、砥礪前行，將紅色基因深植實踐，在探索紅色資源與教育的最佳契合點中，讓中華民族自強不息的薪火代代相傳。這既是對歷史的致敬，更是對未來的承諾，唯有如此，方能讓紅色力量在時代更迭中生生不息，成為民族復(fù)興路上的不竭動力。

      津魂鑄夢先鋒隊全體隊員合照。翟若嚴攝