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微光匯聚,點(diǎn)亮山鄉(xiāng)希望|廣財(cái)螢芒筑夢(mèng)支教團(tuán)赴浦江小學(xué)開(kāi)展為期兩周暑期支教活動(dòng)

 。2025年8月29日,黃炬洋訊)近日,由廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)13名優(yōu)秀大學(xué)生組成的螢芒筑夢(mèng)支教團(tuán),圓滿(mǎn)完成了在廣東省梅州市五華縣浦江小學(xué)為期兩周的暑期支教活動(dòng)。志愿者們不僅為當(dāng)?shù)睾⒆觽儙チ素S富多彩的課程與陪伴,更通過(guò)建立“N+1”長(zhǎng)期計(jì)劃等舉措,為改善鄉(xiāng)村教育資源匱乏現(xiàn)狀注入了青春力量,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
    
  【背景與啟程:心系山鄉(xiāng),步履不!
  
  本次支教活動(dòng)源于廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)對(duì)鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀的長(zhǎng)期關(guān)注。浦江小學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū),師資力量薄弱,素質(zhì)教育課程嚴(yán)重缺失,孩子們接觸外界優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)有限。為彌補(bǔ)這一差距,螢芒筑夢(mèng)支教團(tuán)自今年4月起便開(kāi)始精心籌備,通過(guò)層層選拔組建團(tuán)隊(duì),并針對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)了由抗逆力課、興趣課構(gòu)成的多元化課程體系。
    
  啟程前,螢芒志愿者們不僅進(jìn)行了系統(tǒng)的教學(xué)技能培訓(xùn),更通過(guò)公益組織籌集資金,購(gòu)買(mǎi)了60份精心挑選的繪畫(huà)工具、體育器材等物資,裝滿(mǎn)了沉甸甸的行囊。正如一位志愿者在推文中寫(xiě)道:“我們帶去的不僅是知識(shí),更是對(duì)山外世界的描繪和對(duì)未來(lái)的期許。”帶著這份沉甸甸的愛(ài)心與責(zé)任,支教團(tuán)于7月14日踏上了前往梅州五華的旅程。
    
  【支教進(jìn)行時(shí):課堂內(nèi)外,播撒愛(ài)與希望】
  
  抵達(dá)浦江小學(xué)后,螢芒志愿者們迅速克服了生活條件簡(jiǎn)樸等困難,全身心投入到教學(xué)工作中。兩周的時(shí)間里,校園里充滿(mǎn)了前所未有的活力與歡聲笑語(yǔ)。
    
  課堂煥新顏
  
  螢芒志愿者們將新穎的教學(xué)理念和方法帶入課堂?鼓媪φn上,通過(guò)情景劇表演讓枯燥理論“活”起來(lái),用生活實(shí)例講解抽象概念,用趣味游戲點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情。最受孩子們歡迎的是舞蹈和籃球課,我們通過(guò)教學(xué)《城外小月亮》和《愛(ài)的主打歌》,賦予。我們通過(guò)13節(jié)抗逆力核心課程,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神、目標(biāo)感、效能感。
    
  
      
  陪伴暖童心
  
  除了課堂教學(xué),志愿者們更注重與孩子們的情感交流。志愿者們?cè)陂_(kāi)課之前便進(jìn)行了家訪,深入了解孩子們的家庭環(huán)境和成長(zhǎng)困境。課間休息時(shí),操場(chǎng)上總能看到志愿者和孩子們一起打籃球、打羽毛球、做游戲、嘮嗑的身影;午休時(shí),志愿者會(huì)耐心傾聽(tīng)孩子們的心事,解答他們的困惑;這種亦師亦友的陪伴,讓許多內(nèi)向、缺乏自信的孩子逐漸打開(kāi)了心扉,臉上露出了燦爛的笑容。一位五年級(jí)學(xué)生在日記中寫(xiě)道:“老師,你們就像從天上掉下來(lái)的星星,照亮了我們。”
  
  活動(dòng)促成長(zhǎng)
  
  螢芒支教團(tuán)還精心組織了游園會(huì)、午餐制作活動(dòng)、染卡制作、籃球賽等活動(dòng)。在結(jié)營(yíng)匯演上,孩子們自信地展示著支教期間學(xué)到的歌曲、舞蹈,贏得了村民和老師們的陣陣掌聲。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的暑期生活,更鍛煉了他們的組織能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
  
  【播種未來(lái):建立長(zhǎng)效機(jī)制,愛(ài)心持續(xù)傳遞】
  
  兩周的支教時(shí)光短暫而珍貴。為了讓這份愛(ài)心和影響能夠持續(xù)下去,螢芒支教團(tuán)在活動(dòng)結(jié)束前,重點(diǎn)推進(jìn)了兩項(xiàng)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的舉措:
  
  組建兩個(gè)可持續(xù)的興趣社團(tuán)——志愿者們利用公益組織提供來(lái)的物資和學(xué)校提供的空間,精心布置了兩個(gè)興趣社團(tuán)。為孩子們播下了一個(gè)可復(fù)制傳播的種子,解決了課外資源匱乏的燃眉之急。校長(zhǎng)在落成儀式上激動(dòng)地表示:“這些社團(tuán)是孩子們最寶貴的財(cái)富,感謝你們?yōu)樯嚼锏暮⒆訋?lái)了自信與活力!”
  
  “多彩校園創(chuàng)造年書(shū)信活動(dòng)”陪伴計(jì)劃啟動(dòng)——通過(guò)深入家訪和日常觀察,支教團(tuán)發(fā)起了多彩校園創(chuàng)造年長(zhǎng)期書(shū)信交流計(jì)劃。該計(jì)劃旨在為這些孩子提供一個(gè)“精神支柱”的陪伴角色,提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理關(guān)懷等支持。目前,書(shū)信活動(dòng)成功進(jìn)行第一期,各項(xiàng)工作已初步展開(kāi)。這標(biāo)志著螢芒支教團(tuán)從短期活動(dòng)向長(zhǎng)期、精準(zhǔn)幫扶邁出了關(guān)鍵一步。
    
  【反饋:清泉潤(rùn)童心,微光映成長(zhǎng)】
  
  支教團(tuán)負(fù)責(zé)人(化名:慧慧):“這次支教讓我們深刻體會(huì)到鄉(xiāng)村教育的艱辛與希望。孩子們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)外界的好奇,是我們堅(jiān)持下去的最大動(dòng)力。社團(tuán)建設(shè)和‘多彩書(shū)信’計(jì)劃只是開(kāi)始,我們將持續(xù)關(guān)注孩子們的成長(zhǎng),并努力吸引更多社會(huì)力量加入進(jìn)來(lái)。”
  
  浦江小學(xué)教師(化名:李老師):“大學(xué)生志愿者的到來(lái),像一股清泉注入了我們學(xué)校。他們帶來(lái)的不僅是新知識(shí)、新方法,更重要的是帶來(lái)了活力和關(guān)愛(ài)。孩子們的變化是實(shí)實(shí)在在的,更自信、更開(kāi)朗了。我們非常感謝他們,也期待這樣的活動(dòng)能持續(xù)下去。”
  
  志愿者代表(化名:小魚(yú)):“離開(kāi)時(shí),孩子們拉著我們的手依依不舍,那一刻所有的辛苦都化作了感動(dòng)。這段經(jīng)歷讓我明白了‘奉獻(xiàn)’二字的重量。支教不是單向的給予,而是一場(chǎng)雙向的成長(zhǎng)。我們點(diǎn)亮了孩子的夢(mèng)想,孩子也照亮了我們前行的路。未來(lái),無(wú)論身在何處,我都會(huì)繼續(xù)關(guān)注這里,盡我所能提供幫助。”
      
    
  【結(jié)語(yǔ):我們相信,螢芒微光也能點(diǎn)亮夢(mèng)想之光】
  
  當(dāng)前,我國(guó)城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡問(wèn)題依然存在,偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)的教育資源,特別是素質(zhì)教育資源,與城市相比仍有較大差距。大學(xué)生暑期支教作為社會(huì)力量參與教育扶貧、促進(jìn)教育公平的重要形式,具有不可替代的作用。它不僅能為鄉(xiāng)村孩子帶去知識(shí)和陪伴,拓寬視野,激發(fā)夢(mèng)想,也能讓大學(xué)生在實(shí)踐中了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、錘煉品格,是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的生動(dòng)課堂。
    
  廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)螢芒筑夢(mèng)支教團(tuán)此次五華之行,正是這一背景下的積極實(shí)踐。活動(dòng)不僅注重短期內(nèi)的知識(shí)傳授和情感陪伴,更著眼于建立長(zhǎng)效幫扶機(jī)制,體現(xiàn)了活動(dòng)的深度和可持續(xù)性,為解決當(dāng)?shù)貙?shí)際困難提供了具體方案,也為其他支教活動(dòng)提供了可借鑒的模式。
  
  隨著支教團(tuán)成員的返程,浦江小學(xué)的校園暫時(shí)恢復(fù)了往日的寧?kù)o,但“螢芒”點(diǎn)燃的希望之火已然在孩子們心中生根發(fā)芽。我們將繼續(xù)守護(hù)孩子們的夢(mèng)想,書(shū)信計(jì)劃的承諾也將跨越山海,持續(xù)傳遞溫暖。廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)螢芒筑夢(mèng)支教團(tuán)用青春和汗水書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代青年服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)膭?dòng)人篇章。他們的行動(dòng)證明,螢芒雖微,匯聚起來(lái)便能照亮前路;愛(ài)心接力,終將點(diǎn)亮山鄉(xiāng)孩子們的未來(lái)。我們期待,未來(lái)有更多這樣的“螢芒”涌現(xiàn),共同為促進(jìn)教育公平、助力鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)源源不斷的青春力量。
    來(lái)源:廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)螢芒筑夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)
    發(fā)布時(shí)間:2025-08-30    閱讀:
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