2025年7月25日，在世界防溺水日來臨之際，一場以水域安全為核心、融合健康知識科普的專題教育活動面向小朋友們順利開展。山東大學護理與康復學院南丁格爾志愿服務隊以提升兒童安全意識與自我保護能力為核心，通過系統(tǒng)講解與互動實踐，緊扣世界防溺水日主題，為孩子們筑牢水域安全防線。
　　作為世界防溺水日系列宣傳教育的重要一環(huán)，本次活動將防溺水知識作為核心內(nèi)容重點推進。志愿服務隊隊員欒佳慧圍繞“認識危險、科學應對”的目標，為孩子們系統(tǒng)傳授了四大關鍵水域安全知識點，助力他們在世界防溺水日深化對生命安全的認知。
　　首先她明確了溺水的具體表現(xiàn)，著重強調(diào)其“發(fā)生快速且不易察覺”的特性——如溺水者往往無法呼救、掙扎無力，頭部可能后仰或部分沒入水中等，以此警示孩子們時刻對水域風險保持高度警惕，這也是世界防溺水日倡導“主動識險”的關鍵所在。針對突遇洪水等極端水域情況，詳細講解正確應對步驟：立即向高地轉移、遠離電線桿等危險物、堅決不冒險涉水，以及如何利用漂浮物或固定物體等待救援，讓孩子們掌握極端環(huán)境下的避險邏輯。自救環(huán)節(jié)中，聚焦“科學保存體力”，傳授保持冷靜、采用水母漂或仰漂姿勢、利用身邊漂浮物、適時呼救等實用技巧，呼應世界防溺水日“提升自救能力”的核心訴求。關于救助他人，課程特別強調(diào)未成年人“優(yōu)先保障自身安全”的原則，嚴禁盲目下水施救，必須遵循“叫（大聲呼救）、伸（利用長桿或樹枝等延伸物）、拋（投擲漂浮救生圈或繩索）”的科學救援流程，并現(xiàn)場指導孩子們正確撥打急救電話，讓“智慧施救”的理念深入童心。

　　教學過程中，孩子們對溺水跡象識別和洪水避險要點表現(xiàn)出濃厚興趣，在模擬自救漂浮姿勢和岸上間接救援方法的互動環(huán)節(jié)中積極參與，努力掌握動作要領，切實將世界防溺水日的安全理念轉化為實踐能力。
　　活動同時融入兒童常見健康知識科普內(nèi)容，志愿服務隊隊員紀丹陽通過趣味謎語引出眼睛保護等主題，延伸講解了鼻出血處理、牙齒保護等日常健康知識，讓孩子們在關注水域安全的同時，兼顧對自身健康的呵護�；�動環(huán)節(jié)中，豐富的小游戲和問答讓學習氛圍更輕松，孩子們在實踐中鞏固所學，不僅深化了對世界防溺水日主題的理解，也初步建立了全面的自我保護意識。

　　此次活動以世界防溺水日為契機，既強化了兒童對水域風險的認知和應對能力，也傳遞了“安全與健康并重”的成長理念，為孩子們快樂成長增添了堅實保障。