南通大學(xué)：紅色歌曲潤(rùn)童心，指尖匠心傳薪火
7月23日，南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院“紅心燃?jí)�，星火相�?rdquo;紅色文化宣傳實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)南通市崇川區(qū)銀花苑幼兒園，開(kāi)展“紅色歌曲潤(rùn)童心，指尖匠心傳薪火”主題活動(dòng)。大學(xué)生志愿者們，走進(jìn)幼兒園將紅色文化知識(shí)融進(jìn)對(duì)孩子們音律的培養(yǎng)之中，趣味性與知識(shí)性的結(jié)合，在方寸之間感悟濃濃的愛(ài)國(guó)情懷，為紅色文化傳承注入新鮮血脈。
播種紅色種子：紅歌唱頌愛(ài)國(guó)志
為弘揚(yáng)紅色勇敢精神，傳承紅色基因，更好地對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，傳遞愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義的價(jià)值觀，團(tuán)隊(duì)成員給孩子們開(kāi)設(shè)了以紅色文化為主題的歌唱、手工課程。課堂中，團(tuán)隊(duì)成員給銀花苑幼兒園的大班孩子們開(kāi)展了《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你！》紅色主題兒歌歌唱活動(dòng)，使得孩子們深受觸動(dòng)，孩子們用歌聲唱響童年，用激情贊美祖國(guó)！整個(gè)活動(dòng)在一片積極融洽的氛圍中進(jìn)行，活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，孩子們表現(xiàn)出彩，聲音洪亮，憤慨激昂，眼中跳動(dòng)著星點(diǎn)光芒。這場(chǎng)充滿童真與溫情的紅色歌曲活動(dòng)，不僅激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)熱情，更讓紅色基因在幼小的心靈中悄然傳承。
  指尖的紅色文化：手作黨徽述情絲
“你們知道這是什么嗎？”看著紅色的黨徽，團(tuán)隊(duì)成員積極引導(dǎo)幼兒描述出自己心中英雄的形象，讓孩子們了解到了我們黨組織的強(qiáng)大力量�；顒�(dòng)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員讓小朋友們簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了我們黨組織的力量與強(qiáng)大，了解了它的構(gòu)成和含義，小小的黨徽承載著我們共產(chǎn)黨人的使命和職責(zé)，同時(shí)也有著十分重要的意義。黨徽是由鐮刀和錘頭組成的圖案，鐮刀是農(nóng)民的勞動(dòng)工具象征著農(nóng)民階級(jí)，錘頭是工人的勞動(dòng)工具，象征著工人階級(jí)。同時(shí)也激發(fā)了他們心中的愛(ài)國(guó)情，孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)成員的指導(dǎo)帶領(lǐng)下用自己的小手制作出了小小的黨徽，來(lái)表達(dá)自己想成為黨員，想為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己小小力量的愿望。
  孩子們手持剪刀，細(xì)心裁剪，在紅紙上勾勒黨徽的輪廓。專注的神情凝聚著耐心與對(duì)紅色文化的敬意。一張張普通的紅紙，在稚嫩而認(rèn)真的手中逐漸綻放出黨徽的光芒。完成作品后，孩子們興奮地相互展示，發(fā)出由衷的感嘆：“等我長(zhǎng)大了我要把它戴在胸前！”親身體驗(yàn)黨徽的制作讓愛(ài)國(guó)情懷變得真切可感。孩子們?cè)谟H手裁剪的過(guò)程中，不僅體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂(lè)趣，更真切地感受到了那份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、那份在傳承中蘊(yùn)含的生生不息的生命力。 
紅色基因傳承：感悟紅色文化魅力
此次活動(dòng)不僅是一次紅色歌曲的演唱和黨徽的手工的制作，更是一場(chǎng)生動(dòng)的紅色文化啟蒙。通過(guò)紅色歌曲的歌唱與親手制作黨徽，孩子們認(rèn)識(shí)到，紅色文化是值得珍視與守護(hù)的歷史文化瑰寶。此次活動(dòng)不僅為孩子們提供一個(gè)了解國(guó)家歷史和文化的機(jī)會(huì)，也讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和體驗(yàn)中培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感并在他們心中植下了熱愛(ài)祖國(guó)、自覺(jué)擔(dān)當(dāng)傳承責(zé)任的信念。孩子們?cè)诟杪曋�、黨徽制作中汲取奮進(jìn)力量，深刻理解愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感與責(zé)任感。這份由孩子們守護(hù)的匠心，終將在未來(lái)生根發(fā)芽，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的新時(shí)代好少年，綻放出更加絢爛的紅色之花。