7月23日，山東大學篤學尚行社會實踐隊的欒佳慧同學在濟南市歷城區(qū)新園社區(qū)活動室內(nèi)開展了一場專為社區(qū)少年兒童量身打造的創(chuàng)傷救護知識普及講座，將“創(chuàng)傷發(fā)生時如何自救互救”這門至關(guān)重要的生命技能，生動地傳授給了在場的小小聽眾。

一、化知識為鎧甲：系統(tǒng)學習筑牢安全防線

　　講座內(nèi)容設計緊密貼合兒童認知特點與實際需求。欒佳慧同學首先從“創(chuàng)傷救護”的基礎概念切入，清晰闡釋了日常生活中常見意外創(chuàng)傷(如擦傷、切割傷、挫傷)的具體表現(xiàn)，幫助孩子們建立初步識別能力。理論鋪墊后，課程迅速轉(zhuǎn)入實用技能核心環(huán)節(jié)——創(chuàng)傷包扎技術(shù)。欒佳慧同學以循序漸進的演示，詳細教授了環(huán)形包扎、螺旋包扎、八字包扎、回返包扎四種關(guān)鍵包扎方法及其適用范圍。在相互之間練習與志愿者的指導下，小朋友們能基本掌握包扎技能，明確急救原則。針對兒童活動頻繁中更易遭遇的骨骼關(guān)節(jié)問題，講座特別設置了骨折與扭傷應急處置模塊。欒佳慧同學不僅講解了識別疑似骨折(如劇烈疼痛、畸形、異�；顒�)和扭傷(腫脹、壓痛、活動受限)的要點，更著重傳授了利用現(xiàn)場可獲取材料(如雜志、硬紙板、圍巾、三角巾)進行臨時固定的關(guān)鍵技巧，強調(diào)制動原則對防止二次傷害的核心重要性。

二、播撒種子，點亮守護之光

　　本次培訓的意義遠超技能傳授本身。對參與兒童而言，這是一次深刻的安全啟蒙與能力賦權(quán)。通過學習識別風險、掌握基礎的應急止血包扎與固定方法，孩子們在突發(fā)意外面前不再僅僅是手足無措的受害者，而可能成為第一時間為自己或小伙伴提供關(guān)鍵初步救助的“小衛(wèi)士”。這種能力的獲得，顯著提升了他們在危險環(huán)境中的處理能力，為健康成長增添了一道切實的防護屏障。

　　新園社區(qū)此次兒童創(chuàng)傷救護講座，將專業(yè)救護知識轉(zhuǎn)化為孩子們觸手可及的生命守護技能。它像一顆投入水面的石子，其激發(fā)的安全漣漪，正從一個個小小的受訓者身上擴散開來，悄然編織著一張更堅固的社區(qū)安全防護網(wǎng)，守護著朝陽般的生命，照亮著文明互助的未來之路。