7月4日上午，伴隨著初升的太陽(yáng)，由19名來(lái)自中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的大學(xué)生組成的“茶山劉新小康”支教團(tuán)隊(duì)，從武漢、長(zhǎng)沙等地滿懷激情地踏上了前往前往益陽(yáng)縣牛田鎮(zhèn)杉樹(shù)侖小學(xué)的旅程，希望用知識(shí)和汗水，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量，讓青春在田野上綻放光彩。

　　抵達(dá)杉樹(shù)侖小學(xué)后，前來(lái)支教的老師們先與校長(zhǎng)一同開(kāi)會(huì)，了解了杉樹(shù)侖小學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀。隨后，志愿者們分別投入自己的工作當(dāng)中。備課組的老師們按照排好的課表進(jìn)行備課，希望為小朋友們呈現(xiàn)最好的課堂效果;宣傳組的老師們分別開(kāi)始攝影，捕捉校園里的各個(gè)角落和益陽(yáng)縣的風(fēng)景，為推文制作、視頻剪輯收集素材。

　　7月5日上午，支教團(tuán)隊(duì)聽(tīng)從校長(zhǎng)安排，先對(duì)此次支教的兩個(gè)教室進(jìn)行了打掃，為小朋友們提供整潔的教室環(huán)境。打掃完后，支教團(tuán)隊(duì)的許若晨、盧藝萌、方媛、陳一鋅等人協(xié)助校長(zhǎng)完成了登記了參與此次支教的小朋友名單。隨著家長(zhǎng)帶著小朋友們紛紛來(lái)到教室門(mén)口，校長(zhǎng)提出從7月5日下午便開(kāi)始正式上課。本次參與為期14天的支教活動(dòng)的小朋友們按照年齡分為大班和小班。其中大班由四五六年級(jí)的小學(xué)生和七八年級(jí)的初中生組成，小班由二三四年級(jí)的小學(xué)生組成。

　　大班的第一節(jié)課由張靚煜老師教授美術(shù)課，張老師的第一堂美術(shù)課的教學(xué)內(nèi)容是教小朋友們探索折紙工藝的奧秘— —用粉色、綠色、白色的卡紙和黃色的扭扭棒制作紙荷花。張老師帶著大家從粉色的花瓣和綠色的葉子疊起，轉(zhuǎn)眼間，課堂時(shí)間過(guò)半，張老師和小朋友們完成了制作紙荷花的前期準(zhǔn)備工作，開(kāi)始組裝紙荷花。面對(duì)其中一個(gè)小男孩的提問(wèn)“老師我的花瓣顏色不對(duì)吧，荷花不是粉色的嗎?為什么我的是白色?”張老師笑著回答道“荷花也并非必須是粉色的，每個(gè)人制作出的荷花都是獨(dú)一無(wú)二的，你們也是，我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，都有自己的特色所在。”當(dāng)遇到小朋友們卡在折紙的某一步時(shí)，張老師便會(huì)走到他們的身旁，重新示范一遍。如果這個(gè)時(shí)候小朋友們還是不會(huì)，張老師便會(huì)幫助他們完成。

　　小班的第一節(jié)課是由方媛老師教授的音樂(lè)課，方老師先放了一遍《起風(fēng)了》，小朋友們也都很配合地跟唱，當(dāng)方老師提出“誰(shuí)愿意來(lái)領(lǐng)唱?”時(shí)，有一個(gè)短頭發(fā)的女生很快地舉起了手。只見(jiàn)她站在教室的最前排，跟著伴奏帶著整個(gè)班的小朋友一起唱歌。

　　從7月4日到7月7日的支教，各個(gè)授課的老師逐步與小朋友們熟絡(luò)起來(lái)，形成良師益友的關(guān)系，這幾日的相伴也讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)鄉(xiāng)村支教活動(dòng)有了具象認(rèn)識(shí)。接下來(lái)的11天，他們將繼續(xù)授課，陪伴小朋友們度過(guò)暑期的一段時(shí)光。青春的腳印已踏在鄉(xiāng)土，更多溫暖的故事正在醞釀!

　　(通訊員 盧藝萌)