精心籌備展宏圖，妙思巧繪待萌芽

為確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們精心策劃并準(zhǔn)備了豐富的內(nèi)容和材料。首先，隊(duì)員們制作了一份生動(dòng)有趣的 PPT，通過(guò)精美的圖片、簡(jiǎn)短的文字和有趣的動(dòng)畫(huà)，將兵家文化的起源、發(fā)展、核心思想以及著名兵家人物等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和呈現(xiàn)。隊(duì)員們還收集了許多與兵家文化相關(guān)的繪畫(huà)素材，包括古代兵器、著名戰(zhàn)役場(chǎng)景、兵家人物形象等，并準(zhǔn)備了繪畫(huà)工具，如畫(huà)紙、彩筆、水彩筆等，以便在活動(dòng)中引導(dǎo)小朋友們通過(guò)繪畫(huà)的方式深入探索兵家文化。

智繪童心：輕啟兵家文化窗

活動(dòng)伊始，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員帶著微笑走進(jìn)了煙臺(tái)曙光幼兒園的教室，小朋友們用好奇而期待的眼神迎接他們的到來(lái)。隊(duì)員們打開(kāi)精心準(zhǔn)備的 PPT，一場(chǎng)關(guān)于兵家文化的奇妙之旅正式開(kāi)啟。

隊(duì)員們通過(guò) PPT 中的圖片和文字，向小朋友們介紹了兵家文化的起源。他們講述了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁爆發(fā)，以及人們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)家園、爭(zhēng)取和平而不斷探索軍事智慧的歷史背景。小朋友們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。當(dāng)介紹到著名的兵家人物時(shí)，PPT 上出現(xiàn)了孫子、吳起、孫臏等人物的畫(huà)像。隊(duì)員們用生動(dòng)的故事講述了他們的生平事跡和智慧貢獻(xiàn)。小朋友們被這些英雄人物的故事深深吸引，有的小朋友甚至情不自禁地模仿起他們的動(dòng)作和表情。

整個(gè) PPT 講解過(guò)程中，隊(duì)員們注重與小朋友們的互動(dòng)，不時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)小朋友們思考和回答。小朋友們積極參與，課堂氣氛十分活躍。通過(guò) PPT 的講解，小朋友們對(duì)兵家文化有了初步的了解，為接下來(lái)的繪畫(huà)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

畫(huà)潤(rùn)童趣：妙筆繪就兵家魂

PPT 講解結(jié)束后，隊(duì)員們宣布進(jìn)入繪畫(huà)創(chuàng)作環(huán)節(jié)。隊(duì)員們將事先準(zhǔn)備好的繪畫(huà)工具分發(fā)給小朋友們，并向他們展示了繪畫(huà)素材，鼓勵(lì)小朋友們根據(jù)剛剛學(xué)到的兵家文化知識(shí)，發(fā)揮自己的想象力，畫(huà)出自己心中的兵家文化。

小朋友們拿到繪畫(huà)工具后，迫不及待地開(kāi)始創(chuàng)作。有的小朋友畫(huà)起了古代的兵器，如長(zhǎng)矛、弓箭、盾牌等，他們用鮮艷的色彩描繪出兵器的形狀和細(xì)節(jié)。還有的小朋友畫(huà)起了兵家人物，他們給孫子戴上了高高的帽子，給吳起穿上了威武的鎧甲，用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)這些英雄人物的喜愛(ài)和敬仰。

在繪畫(huà)過(guò)程中，隊(duì)員們?cè)诮淌依飦?lái)回走動(dòng)，耐心地指導(dǎo)小朋友們。當(dāng)看到有的小朋友畫(huà)得不太準(zhǔn)確時(shí)，隊(duì)員們會(huì)溫柔地提醒他們。當(dāng)看到有的小朋友在繪畫(huà)中遇到了困難，隊(duì)員們會(huì)鼓勵(lì)他們：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，你可以先畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的形狀，然后再慢慢添加細(xì)節(jié)。”小朋友們?cè)陉?duì)員們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，全身心地投入到繪畫(huà)創(chuàng)作中，教室里充滿了專注和快樂(lè)的氛圍。