6月29日，在團縣委的組織下，合肥大學"非遺煥新助農(nóng)夢"社會實踐團隊走進五河縣，開啟了一場將設計專業(yè)知識與鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展相結(jié)合的"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動。

　　團隊來到了沱湖濕地風景區(qū)。在這里，隊員們用環(huán)境設計的視角，觀察了濕地呈現(xiàn)出的濱水生態(tài)肌理——水天相接的開闊界面、鷗鷺穿梭的動態(tài)景觀，以及裊裊荷花構(gòu)成的自然之美。同時，捻軍渡、朱元璋品蟹亭等歷史人文節(jié)點，展現(xiàn)出獨特的文化故事。近年來，沱湖水質(zhì)得到顯著改善，曾經(jīng)因磷污染導致的生態(tài)失衡問題，在科學的水域管理與資源管控措施下，逐步實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。

　　在沱湖，這片孕育過"青殼白肚、金爪褐螯"特色沱湖螃蟹的水域，如今通過退養(yǎng)還湖的生態(tài)策略，逐漸演變?yōu)楹苫〒u曳的自然景觀帶。這種轉(zhuǎn)變，引發(fā)了隊員們對于鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展設計的深度思考。

　　作為農(nóng)業(yè)大縣，五河縣擁有眾多優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，但在設計方面存在短板。存在設計版式陳舊、沒有記憶點等問題，難以體現(xiàn)地域文化特色。實踐團隊運用專業(yè)知識，通過實地調(diào)研，了解產(chǎn)品特性與市場需求。創(chuàng)新性地提出將非遺文化符號與五河自然風光相融合的設計策略。

　　此次實踐活動不僅讓設計專業(yè)的學生們將課堂所學轉(zhuǎn)化為實際應用，更通過文創(chuàng)設計為鄉(xiāng)村振興注入新活力，充分展現(xiàn)了新時代青年學子用專業(yè)服務社會的責任與擔當。