習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，高校必須將綠色低碳發(fā)展教育落到實處，向社會各領(lǐng)域播撒“綠色”種子，使大學(xué)生成為未來推動我國綠色低碳發(fā)展的中堅力量。西安外國語大學(xué)“建‘秦’山‘邑’水，創(chuàng)綠色未來”生態(tài)環(huán)境保護團在此指示下自發(fā)組織建設(shè)與團隊前往鄠邑區(qū)“圭峰山”、“渼陂湖”等地調(diào)研學(xué)習(xí)。
      接到項目通知以來，團隊成員們便開始了緊張的籌備工作。第一步明確主題，聚焦于當(dāng)?shù)厍貛X生態(tài)保護活動與生態(tài)情況的調(diào)研，深入秦嶺一帶的“圭峰山”、“渼陂湖”等地進行綠色發(fā)展理念的推廣和實踐活動。整個團隊成員滿懷激情，致力于用實際行動去了解和保護秦嶺生態(tài)環(huán)境。
      在項目準(zhǔn)備階段，團隊成員一起收集了大量關(guān)于秦嶺綠色發(fā)展和生態(tài)政策的資料，制定了詳細(xì)的調(diào)研計劃。隨后，他們多次前往鄠邑區(qū)，進行了為期一周的實地考察。這一過程既充滿挑戰(zhàn)又收獲頗豐，每一張拍攝的照片都記錄了與民眾的交流和實地考察的情景。
      在實地考察過程中，團隊成員還對當(dāng)?shù)孛癖娺M行了采訪，了解他們對生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識和所面臨的問題。在采訪部分，團隊成員錄制的部分村民的訪談內(nèi)容。這些訪談內(nèi)容真實地反映了當(dāng)?shù)卮迕駥ι鷳B(tài)環(huán)境的看法、他們的生活狀態(tài)以及他們對綠色發(fā)展的期待。這些訪談內(nèi)容不僅為調(diào)研報告提供了有力的佐證，也讓更多的人了解到了鄉(xiāng)村生態(tài)的真實情況。
      同時，利用問卷的形式對村民進行了詳細(xì)的調(diào)研，通過問卷調(diào)查了解他們對綠色發(fā)展的認(rèn)識和需求。這些照片和問卷內(nèi)容不僅為后續(xù)的調(diào)研提供了寶貴的資料，也成為了大學(xué)生與民眾之間溝通的橋梁。
      在這次“三下鄉(xiāng)”活動中，團隊成員都深感自己的成長與收獲。其中有同學(xué)表示表示：“通過這次活動，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于綠色發(fā)展的知識，更重要的是我深刻體會到了與村民溝通交流的重要性。他們雖然生活條件有限，但對生態(tài)環(huán)境有著深厚的感情和期待。”
      通過這次活動，西安外國語大學(xué)青年學(xué)子用實際行動踐行了綠色發(fā)展的理念，也為推動鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展貢獻了自己的力量。