教育興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，助力鄉(xiāng)村教育振興發(fā)展，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生綜合素質(zhì)。7月29日，政治與公共管理學(xué)院“助夢(mèng)”支教團(tuán)赴學(xué)校“第一書記”幫扶地區(qū)聊城市臨清市尚店鎮(zhèn)開展10天的“閱讀悅成長(zhǎng)”青少年閱讀行動(dòng)計(jì)劃實(shí)踐活動(dòng)。青年志愿者面向焦莊聯(lián)合村、洼里聯(lián)合村、賈牌聯(lián)合村的上百名中小學(xué)生開展書籍閱讀、紅色文化宣講、環(huán)境保護(hù)教育、心理健康教育、安全教育、身體健康教育、提高動(dòng)手能力等方面的課程，促進(jìn)尚店鎮(zhèn)的學(xué)生全面發(fā)展，提升他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上不斷前進(jìn)的動(dòng)力。該實(shí)踐項(xiàng)目依托于共青團(tuán)中央青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心、中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)秘書處聯(lián)合組織的“七彩假期”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村少年兒童群體的關(guān)心關(guān)愛，組織動(dòng)員青年志愿者以實(shí)際行動(dòng)投身中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)。 　　開卷有益——大手拉小手，“閱讀悅成長(zhǎng)” 　　6月份，學(xué)院在臨清市尚店鎮(zhèn)建立青少年閱讀陣地——“政管書屋尚店閱讀角”。學(xué)院教工一支部倡議動(dòng)員全院師生捐贈(zèng)青少年圖書，為尚店鎮(zhèn)青少年捐贈(zèng)和購(gòu)買價(jià)值2萬余元的近1000冊(cè)青少年圖書。依托閱讀角的建設(shè)，助夢(mèng)支教團(tuán)在尚店鎮(zhèn)開展了“閱讀悅成長(zhǎng)”青少年閱讀行動(dòng)計(jì)劃實(shí)踐活動(dòng)，志愿者們?cè)谌齻�(gè)聯(lián)合村分別開展了“魔方故事會(huì)”“閱讀分享會(huì)”“快樂賞析會(huì)”等不同形式的閱讀活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)經(jīng)典，快樂成長(zhǎng)。“政管書屋尚店閱讀角”也成為當(dāng)?shù)厍嗌倌暾n外閱讀的重要場(chǎng)所，為他們提供更多的書籍資源和閱讀機(jī)會(huì)。
　　寓教于樂——開設(shè)多樣化課程，提升綜合素質(zhì) 　　“助夢(mèng)”支教團(tuán)首先從孩子們的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合學(xué)科特色，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，密切聯(lián)系孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況、動(dòng)手能力、心理健康等方面的特征，開設(shè)了相關(guān)特色課程。圍繞“思想政治引領(lǐng)”開展“祖國(guó)旗幟在我心中”特色活動(dòng)，增強(qiáng)了中小學(xué)生思想意識(shí)，扎實(shí)助力中小學(xué)生思想政治教育工作；結(jié)合當(dāng)?shù)丶t色文化資源向孩子們講述了“孔繁森精神”；志愿者還注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)能力，將豐富多彩的課外知識(shí)帶入支教課堂，為孩子們搭起了一座與外界溝通的橋梁與紐帶，在他們幼小的心靈里埋下一顆興趣的種子，同時(shí)也培育了他們百折不饒，堅(jiān)強(qiáng)勇毅的個(gè)人品格，真切傳遞了來自志愿者的溫暖與陪伴。
　　啟發(fā)教學(xué)——注重習(xí)慣養(yǎng)成，培育優(yōu)秀品行 　　在課堂上，志愿者們結(jié)合各自的專業(yè)知識(shí)不僅為孩子教授基礎(chǔ)知識(shí)，更注重啟發(fā)孩子們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，知行合一，實(shí)現(xiàn)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的結(jié)合。志愿者們還注重培養(yǎng)孩子們的分析問題和解決問題能力，鼓勵(lì)他們積極參與討論，勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，激發(fā)其在學(xué)習(xí)中的能動(dòng)性和創(chuàng)造力。
　　扎根一線——深入走訪調(diào)研，了解鄉(xiāng)村文化 　　志愿者們關(guān)心每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，為更好地了解孩子們的家庭情況，志愿者們利用休息時(shí)間跟隨李金鳳書記在賈牌村開展家訪調(diào)研工作。他們深入農(nóng)村基層，通過走訪調(diào)研的形式了解四世同堂和中考優(yōu)秀學(xué)生等家庭的情況，關(guān)注其家庭環(huán)境和家庭背景，進(jìn)一步了解鄉(xiāng)村文化和家風(fēng)建設(shè)。在家訪中，志愿者與村民進(jìn)行深入交流，共同探討鄉(xiāng)風(fēng)、家風(fēng)建設(shè)問題，形成了良好的溝通氛圍，為調(diào)研活動(dòng)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 　　本次社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)圓滿完成，支教團(tuán)嚴(yán)格按計(jì)劃完成任務(wù)，展現(xiàn)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神，以行動(dòng)踐初心，實(shí)現(xiàn)了志愿者與中小學(xué)生“同成長(zhǎng)、共進(jìn)步”的支教目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興、實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)山青力量，呈現(xiàn)山青精彩。