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池州學(xué)院實踐團融合防溺水教育與毛筆字藝術(shù)
為堅持習(xí)近平總書記關(guān)于人民至上、生命至上重要指示、批示精神，充分帶領(lǐng)青少年兒童認識安全工作重要意義，明確家庭、學(xué)校、社會、政府在預(yù)防溺水工作中的責(zé)任。7月24日，池州市貴池區(qū)福利院迎來了一場富有意義的防溺水教育活動。池州學(xué)院商學(xué)院“科普筑夢，杏暖夕陽”暨“科普筑夢，益童前行”實踐團，在接受了池州市藍天救援隊的專業(yè)培訓(xùn)后，化身安全小衛(wèi)士，將防溺水知識帶入福利院，與孩子們共同編織一張生命的保護網(wǎng)。
宣講中，實踐隊員先以小視頻導(dǎo)入，通過PPT演示、真實案例分析，用通俗易懂、生動有趣的語言，傳授防溺水知識，幫助小朋友們認識到溺水的危險性和防溺水的必要性，向孩子們強調(diào)了防溺水的“六不準”原則、預(yù)防與識別溺水隱患以及正確的溺水救護方法。最后，實踐隊員們親自演示CPR（心肺復(fù)蘇術(shù)）和人工呼吸的急救技能，教育引導(dǎo)小朋友們增強安全防范意識，提高自救自護的能力。
圖為志愿者在上防溺水教育課程
圖為志愿者向小朋友演示心肺復(fù)蘇等急救技能
宣講過程中，實踐隊員還設(shè)置了有獎問答環(huán)節(jié)，小朋友們踴躍參與，積極回答，獲得了實踐團隊提前準備的小獎品，現(xiàn)場氛圍歡快活躍。互動環(huán)節(jié)增強了課堂的趣味性與實用性，有效加強了小朋友們對預(yù)防溺水安全知識的記憶與掌握。
預(yù)防溺水安全宣傳系列活動，不僅是一堂安全教育課，更是一堂生命警示課，有助于增強孩子們安全防患意識，加深了大家對預(yù)防溺水的理解，提高了防溺水安全意識和能力。接下來，實踐團隊將繼續(xù)深入開展防溺水安全宣傳，進行全面安全知識普及，守護生命之花，共筑防溺水之堤。
緊接著，“書寫最美漢字”活動拉開帷幕。志愿者們首先為孩子們講解了中國書法的歷史淵源及其在傳統(tǒng)文化中的重要地位。介紹“倉頡造字”、“甲骨文的由來”、“中國書法的五種主要字體”和“我國著名的書法作家”等，讓孩子們對這門古老的藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，志愿者手把手地教導(dǎo)孩子們?nèi)绾挝展P、如何蘸墨、如何運筆，從最基本的橫豎撇捺開始，逐漸引導(dǎo)孩子們感受筆墨之間的韻律與美感。
圖為志愿者在講解漢字的起源
在寬敞明亮的活動室里，鋪滿了宣紙，空氣中彌漫著淡淡的墨香。孩子們?nèi)褙炞⒌伛雎�，小心翼翼地嘗試，志愿者們耐心地指導(dǎo)，鼓勵孩子們自由發(fā)揮。隨著活動的深入，一幅幅作品逐漸呈現(xiàn)，有的工整嚴謹，有的天真爛漫，每一張紙上都承載著孩子們的用心和志愿者的溫情。
孩子們紛紛邀請彼此欣賞自己的作品，現(xiàn)場充滿了歡聲笑語和相互鼓勵的聲音。本次毛筆書法體驗活動是一次文化和情感的雙重交流，它不僅豐富了孩子們的精神世界，也為他們與外界建立了積極的聯(lián)系，展現(xiàn)了社會對福利院兒童的關(guān)愛和支持。
圖為小朋友們展示自己的毛筆作品
在此次志愿者服務(wù)活動中，實踐團成員將防溺水教育與毛筆字藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，不僅能讓孩子們獲得實用的安全技能，還能在藝術(shù)的熏陶中提升個人修養(yǎng)，實現(xiàn)身心的全面發(fā)展。
宣講中，實踐隊員先以小視頻導(dǎo)入，通過PPT演示、真實案例分析，用通俗易懂、生動有趣的語言，傳授防溺水知識，幫助小朋友們認識到溺水的危險性和防溺水的必要性，向孩子們強調(diào)了防溺水的“六不準”原則、預(yù)防與識別溺水隱患以及正確的溺水救護方法。最后，實踐隊員們親自演示CPR（心肺復(fù)蘇術(shù)）和人工呼吸的急救技能，教育引導(dǎo)小朋友們增強安全防范意識，提高自救自護的能力。
圖為志愿者在上防溺水教育課程 圖為志愿者向小朋友演示心肺復(fù)蘇等急救技能預(yù)防溺水安全宣傳系列活動，不僅是一堂安全教育課，更是一堂生命警示課，有助于增強孩子們安全防患意識，加深了大家對預(yù)防溺水的理解，提高了防溺水安全意識和能力。接下來，實踐團隊將繼續(xù)深入開展防溺水安全宣傳，進行全面安全知識普及，守護生命之花，共筑防溺水之堤。
緊接著，“書寫最美漢字”活動拉開帷幕。志愿者們首先為孩子們講解了中國書法的歷史淵源及其在傳統(tǒng)文化中的重要地位。介紹“倉頡造字”、“甲骨文的由來”、“中國書法的五種主要字體”和“我國著名的書法作家”等，讓孩子們對這門古老的藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，志愿者手把手地教導(dǎo)孩子們?nèi)绾挝展P、如何蘸墨、如何運筆，從最基本的橫豎撇捺開始，逐漸引導(dǎo)孩子們感受筆墨之間的韻律與美感。
圖為志愿者在講解漢字的起源孩子們紛紛邀請彼此欣賞自己的作品，現(xiàn)場充滿了歡聲笑語和相互鼓勵的聲音。本次毛筆書法體驗活動是一次文化和情感的雙重交流，它不僅豐富了孩子們的精神世界，也為他們與外界建立了積極的聯(lián)系，展現(xiàn)了社會對福利院兒童的關(guān)愛和支持。
圖為小朋友們展示自己的毛筆作品
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