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守望生命晴空,共待繁花似錦 “筑夢(mèng)青春無(wú)錫小分隊(duì)”赴無(wú)錫市梁溪區(qū)崇安寺街道湯巷社區(qū)黨群服務(wù)中心開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  為深入貫徹落實(shí)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》明確提出的加強(qiáng)學(xué)生安全教育、心理健康教育及生命教育的要求,培育青少年積極樂(lè)觀的心理素質(zhì)和踔厲奮發(fā)的意志品質(zhì)。7月15日至17日,南通大學(xué)杏林學(xué)院“筑夢(mèng)青春無(wú)錫小分隊(duì)”走進(jìn)無(wú)錫市梁溪區(qū)崇安寺街道湯巷社區(qū)黨群服務(wù)中心開(kāi)展了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
  志愿者在活動(dòng)中圍繞“守望生命晴空,共待繁花似錦”主題,分別從生命安全護(hù)成長(zhǎng)、心語(yǔ)晴空潤(rùn)心田、科技賦能啟智慧和革命精神促成長(zhǎng)四個(gè)方面為湯巷社區(qū)的青少年帶來(lái)了精彩紛呈的活動(dòng)。首先,志愿者以“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”為導(dǎo)向,組織了暑期安全宣講活動(dòng),引入防溺水主題的DIY涂色帆布包、制作不織布和簽名朋友圈等內(nèi)容,青少年在寓教于樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)的氛圍中掌握自救的關(guān)鍵技能。接著,志愿者開(kāi)設(shè)“心語(yǔ)晴空驛站”,巧妙設(shè)計(jì)擊打情緒小怪獸的趣味環(huán)節(jié),幫助青少年調(diào)節(jié)情緒,探索多維度的解壓方式。此外,志愿者還積極配合專業(yè)老師設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的小游戲和動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)基本的順序編程,采用小組合作的形式動(dòng)手操作,在輕松愉快的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸掌握編程的技能,享受科技帶來(lái)的樂(lè)趣。最后,在志愿者的帶領(lǐng)下,青少年運(yùn)用VR虛擬技術(shù)以全新的視聽(tīng)和互動(dòng)來(lái)體驗(yàn)愛(ài)國(guó)主題教育,尋訪張聞天故居,通過(guò)聆聽(tīng)講解、參觀展墻和分享感悟等方式,深入學(xué)習(xí)張聞天的革命精神,將紅色基因厚植于心。






  本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)注重志愿者和青少年共同參與,以豐富多彩的宣講課堂和新穎靈活的活動(dòng)形式,幫助青少年增強(qiáng)防溺水意識(shí),學(xué)會(huì)情緒管理,激發(fā)創(chuàng)新思維,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷。志愿者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)實(shí)踐能力也得到提升,他們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感挺膺擔(dān)當(dāng),讓青春的足跡在社會(huì)實(shí)踐中綻放,共待繁花似錦。
  (文/束子昂,圖/楊雨舟 張顏鈺)
    作者:束子昂    來(lái)源:南通大學(xué)杏林學(xué)院“筑夢(mèng)青春無(wú)錫小分隊(duì)”
    發(fā)布時(shí)間:2024-07-22    閱讀:
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