在冬日的暖陽下，我走進(jìn)了社區(qū)，開展了一段特別的寒假實(shí)踐——為一名小學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的課業(yè)輔導(dǎo)。作為一名大學(xué)生，我希望通過自己的努力，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份微薄之力，同時(shí)也鍛煉自己的教學(xué)能力和責(zé)任感。

這個(gè)小學(xué)生她的成績(jī)一直不太理想，家長(zhǎng)也因?yàn)楣ぷ髅β禑o法時(shí)刻關(guān)注她的學(xué)習(xí)。在得知這一情況后，我毫不猶豫地決定利用寒假時(shí)間，為她提供免費(fèi)的課業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。我與她的家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的溝通，了解了他的學(xué)習(xí)狀況和需求，并制定了一套針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃。

每天，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)生家中，針對(duì)她的薄弱科目進(jìn)行有針對(duì)性的講解和練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，她在數(shù)學(xué)方面的邏輯思維能力較弱，因此我重點(diǎn)講解數(shù)學(xué)題目的解題思路和技巧，通過舉例和引導(dǎo)，幫助她培養(yǎng)邏輯思維能力。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)這個(gè)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，通過引入生動(dòng)有趣的故事和實(shí)例，激發(fā)她對(duì)知識(shí)的好奇心和求知欲。

除了學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)外，我還特別關(guān)注該學(xué)生的心理健康。我了解到，她由于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，經(jīng)常感到自卑和沮喪。為了幫助她建立自信心，我在輔導(dǎo)過程中時(shí)刻鼓勵(lì)她，肯定她的進(jìn)步和努力。我告訴她每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，只要努力就一定會(huì)有收獲。在我的鼓勵(lì)下，我的輔導(dǎo)對(duì)象逐漸變得積極向上，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。

這次志愿服務(wù)不僅讓我感受到了教育的力量，也讓我深刻體會(huì)到了責(zé)任的重要性。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)。通過參與志愿服務(wù)活動(dòng)，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，志愿服務(wù)也是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我們可以在實(shí)踐中提升自己的能力和素質(zhì)。

在寒假期間的這段時(shí)間里，我與輔導(dǎo)的學(xué)生建立了深厚的友誼�？吹剿�在我的幫助下取得進(jìn)步，我感到無比欣慰。該學(xué)生的家長(zhǎng)也對(duì)我表示了衷心的感謝，并希望我能繼續(xù)為其提供輔導(dǎo)。這讓我深感自己的付出是有意義的，也激勵(lì)我在未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神。

隨著時(shí)間的流逝，我的志愿輔導(dǎo)活動(dòng)也畫上了圓滿的句號(hào)。這段經(jīng)歷不僅讓我收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，還讓我更加堅(jiān)定了投身教育事業(yè)的決心。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)踐行志愿服務(wù)精神，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。