蟬聲陣陣，陽光明媚。吱呀吱呀的風(fēng)扇聲與孩子們的嬉笑聲交相輝映，臉上充滿笑容的孩子們、一個小小的老式相機(jī)和一旁輔助操作的志愿者，共同織就了一場別開生面的相機(jī)體驗課。
課程伊始，志愿者將相機(jī)放在講臺上時，孩子們紛紛投來了好奇的目光。隨后，志愿者便開始介紹關(guān)于相機(jī)的知識，帶孩子們了解相機(jī)、觀賞相機(jī)拍出的圖片；緊接著，志愿者將自己手繪的相機(jī)操作指南展示在了多媒體屏幕上，并且按照操作順序依次進(jìn)行詳細(xì)的講解；講解結(jié)束后便是體驗環(huán)節(jié)。
當(dāng)志愿者詢問有誰想要上臺試一試擺在講臺上的那個小小的相機(jī)時，無數(shù)小手舉了起來。為了保證每個想要體驗的孩子都能夠體驗到，志愿者依次請每位舉手的小朋友都上臺進(jìn)行操作。
拿到相機(jī)的小朋友們第一反應(yīng)大多是迷茫的，志愿者見狀便將PPT調(diào)整到了手繪操作指南那一張，小朋友們得以看著屏幕一步一步擺弄手上的相機(jī)。“咔嚓”一聲，一張張照片誕生了。
有些小朋友將鏡頭對準(zhǔn)了自己的好朋友；有些小朋友不好意思將鏡頭對準(zhǔn)他人，便將鏡頭對準(zhǔn)了志愿者；還有些小朋友將鏡頭對準(zhǔn)了大家。一張一張照片記錄下了許多洋溢著笑容的臉龐。
大多上臺的孩子們都不好意思將鏡頭對準(zhǔn)自己，而因為想要記錄下更多孩子們的笑容，志愿者提出給孩子們拍一個大合照。當(dāng)志愿者提出這個建議時，以往羞澀的小朋友也與所有同學(xué)們一起大聲答應(yīng)著：“好！”
“三，二，一，茄子······”
孩子們笑著，他們的笑容也留在了這炎炎夏日。