在市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)的大背景下，農(nóng)村外出務(wù)工人員逐年增多，這就導(dǎo)致了因父母外出打工而被迫留在生源地的留守兒童數(shù)量的增加。留守兒童的成長(zhǎng)過程是否健康不僅關(guān)乎著這些地區(qū)孩子自己的前途和未來，同時(shí)關(guān)乎著我國(guó)的發(fā)展與社會(huì)的穩(wěn)定。切實(shí)關(guān)注并解決留守兒童出現(xiàn)的各種問題以幫助留守兒童健康的成長(zhǎng)，建立起完善的針對(duì)留守兒童的相關(guān)制度，關(guān)注留守兒童現(xiàn)狀并對(duì)其進(jìn)行研究是必不可少的。為了貫徹弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神我們組于2023年7月13日進(jìn)行支教社會(huì)實(shí)踐。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)，是我們大學(xué)生體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。
2023年7月13日上午，淮北師范大學(xué)2021級(jí)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)張士豪來到了安徽省阜陽市臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)在當(dāng)?shù)氐囊晃恍�學(xué)老師介紹下對(duì)張雨夢(mèng)（化名）進(jìn)行了一對(duì)一的教學(xué)，在與其該老師的溝通下了解了張雨夢(mèng)同學(xué)是一名留守兒童，剛結(jié)束了五年級(jí)的學(xué)習(xí)階段。在具體的了解下得知張雨夢(mèng)同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很理想，因此志愿者與張雨夢(mèng)同學(xué)的交流下，詳細(xì)的了解其所掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，然后幫助張雨夢(mèng)同學(xué)仔細(xì)的輔導(dǎo)數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)。輔導(dǎo)過程中，志愿者會(huì)根據(jù)學(xué)生的程度和需求制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供針對(duì)性的輔導(dǎo)。志愿者會(huì)與學(xué)生一對(duì)一接觸，解答他們的問題，澄清概念，并提供額外的教學(xué)材料和練習(xí)題。此外，志愿者還會(huì)與學(xué)生的家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，提供反饋和建議，以共同制定有效的學(xué)習(xí)策略。輔導(dǎo)功課項(xiàng)目不僅關(guān)注學(xué)科知識(shí)的教育，還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧。志愿者將指導(dǎo)學(xué)生如何高效地組織學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，拓寬閱讀領(lǐng)域，培養(yǎng)分析和解決問題的能力，以及提高記憶和思維能力等。通過這些實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)術(shù)成績(jī)，并在學(xué)習(xí)中享受樂趣。
除了學(xué)術(shù)方面的支持，志愿者們也關(guān)注學(xué)生的心理健康和綜合素養(yǎng)的發(fā)展。志愿者組織了一些心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助張雨夢(mèng)同學(xué)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困惑和挑戰(zhàn)。通過互動(dòng)游戲、藝術(shù)和體育活動(dòng)，志愿者幫助張雨夢(mèng)同學(xué)建立自信，培養(yǎng)她的創(chuàng)造力和解決問題的能力。該支教活動(dòng)取得了顯著成果，張雨夢(mèng)同學(xué)在支教期間表現(xiàn)出顯著的進(jìn)步，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)術(shù)成績(jī)得到了提升。同時(shí)，志愿者也受益匪淺，通過與張雨夢(mèng)同學(xué)的互動(dòng)，志愿者獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
這次支教活動(dòng)不僅為學(xué)生提供了重要的教育機(jī)會(huì)，也為志愿者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過個(gè)性化的輔導(dǎo)和專業(yè)的指導(dǎo)，志愿者幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。見證了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這讓志愿者感到非常驕傲和滿足。志愿者將繼續(xù)努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。