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山東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院麥田助教實踐團——積木課

麥田助教,薪火守護——積木課
據(jù)材料科學(xué)與工程學(xué)院報告,為了培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉空間立體思維。7月17日上午,材料科學(xué)與工程學(xué)院的麥田助教,薪火守護實踐團的牟欣梅同學(xué)在積家村黨群服務(wù)中心的兒童之家為積家村的孩子們上積木課。
 
牟欣梅同學(xué)首先為孩子們介紹積木的發(fā)展歷史,讓孩子們更加深刻得了解積木,激發(fā)孩子們對積木的興趣。牟欣梅同學(xué)接著為孩子們講解了一些常見搭積木的方法,并為孩子們演示簡單積木拼搭。隨后,牟欣梅同學(xué)為孩子們分發(fā)不同的積木。每套積木里都有張積木搭成的圖,孩子們先是按圖紙搭建積木,有的圖形的搭建對于年齡小的孩子難度比較大,年齡大的孩子們主動幫助小孩子,孩子們互幫互助,共同搭建。在搭建的過程中,牟欣梅同學(xué)對孩子們的作品做出評價,指出問題并給出意見。牟欣梅同學(xué)鼓勵孩子們按自己的想法拼圖,培養(yǎng)創(chuàng)新型思維。孩子們最后都搭建出了自己滿意的圖形,開心的舉著自己的作品與老師合影留念。
 
孩子在堆積木的時候,需要靈巧的使用雙手的力量。因此,堆積木可以有效促進手部精細(xì)動作的發(fā)展。將一些零散積木堆出復(fù)雜的圖案,還有助于鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。孩子之間一起搭積木,有助于相互間激發(fā)彼此的靈感。
 
——孫明慧
 
    作者:孫明慧 來源:實踐
    發(fā)布時間:2023-07-19 瀏覽:
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